4年生 環境学習2 ごみは何に生まれ変わるか？

2時間目に，「ごみは何に生まれ変わるか？」をテーマに，15種類のものが何に生まれ変わるのかを考えました。
ペットボトルが洋服に生まれ変わったり，ペットボトルのふたがパレットと呼ばれる工場やトラックなどの荷物を載せる荷役台となったり，分別をすることで，ごみとならず新しいものへと生まれ変わるということを学びました。
最後に，発泡スチロールから生まれ変わった定規をプレゼントしていただきました。
ごみを分別することの大切さを改めて学んだ子どもたちでした。学んだことを自分たちの生活に生かしていってくれることを期待しています！

4年生 環境学習１ 「ごみって何かな？」

総合的な学習の時間に，京都環境保全公社の方にお越しいただき，「ごみって何？ごみは生まれ変わる!!」をテーマに出前授業をしていただきました。
社会科で「ごみ」について学習していたこともあり，子どもたちはとてもワクワクしていました！
まず「ごみって何かな？」をテーマに，空き缶や紙パック，食べ残しなど15種類のものがごみになるのかを考えました。「空き缶は，リサイクルされるよね？」，「食べ残しはごみかな？」など，みんなとても真剣に話し合っていました。

２年生〜給食当番がんばっています〜

　昨年度とは違った準備の仕方になっていますが，一生懸命取り組んでいます。一人分の給食を用意し，自分のものを取って机に置くようにしています。

３くみ ＥＸダンス 少しずつできるようになってきたよ

　体育参観日で取り組むＥＸダンスを３組でも練習しています。取り組むうちにどんどんできる動きも増えてきて，音楽に合わせて踊れるようになってきました。
　速くてついていけない部分もありますが，できる範囲でリズムにのって体を動かしています。
　だんだんと動きも笑顔もよくなってきた子どもたちです。

３くみ 道徳「レッド」〜レッドのきもちを考えたよ〜

　道徳の時間に『男女平等』をテーマに，「レッド〜あかくてあおいクレヨンのはなし〜」のお話を学習しました。レッドのクレヨンの模型を出すと，興味を持って見てくれました。その後，パワーポイントを使ってお話の読み聞かせをしました。
　「あかだと思っていたのに，自分はあおなんだ。」と気づいたレッドは，どんどん自信をとりもどし，元気に絵を描いていくというお話です。
　お話にでてきたパープルのように外見や偏見，これまでの慣習などにとらわれることなく，自分や友だちのよさをみつけられるようになってほしいなと思いました。
　

1年 「EXダンス」

体育参観日の準備運動「EXダンス」の練習を頑張っています。
難しい動きや速いところは，動きを少しづつたしかめながら踊っています。
かっこよく踊れるようになってきています。

3年生 〜ぼうグラフを生かそう〜

算数「表とグラフ」でぼうグラフや表にあらわすことのよさについて学んだ３年生。

日常生活の中で生かせる場面はないかな？

「みんな遊び係」がさっそく「好きな遊び」アンケートを集計している姿を発見！

学んだことを活かそうとする姿は頼もしいですね。

２年生〜稲刈り４〜

　約一時間でしたが，集中して稲刈りに挑戦しました。たくさんのボランティアの方にも支えていただき，活動することができました。ご協力ありがとうございました！

3年生「ことばから形・色〜絵の具を使って〜」

　コンテで線描した下絵に，絵の具で丁寧に色を塗っています。

同じ「緑」の色でも水の量や混ぜる色との組み合わせで無数の「緑」ができること。

絵の具のマジックを楽しみながら描いています。

この色が合うかな？

もっとこんな色にしたいのだけど…何を足そう？

イメージに合った色を使って，自分らしく表現している子どもたちです。

２年生〜稲刈り３〜

　稲を刈り取る子と，刈り取った稲を運ぶ子に分かれて活動しました。ペアの子と協力しながら，一生懸命取り組めました！