京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/30
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学校教育目標 里に学び 里を愛し 里を創る 〜次代と自らの未来を 創造する子〜

2年生〜鉄棒遊び〜

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 体育の授業で,鉄棒遊びをしました。友達のよい動きを見つけながら,ポイントを意識して取り組むことができました。一番高い鉄棒では,棒の上を歩いているカマキリを発見しました!生活の学習を生かして,少しの間観察することもできました。

4年生 カレン先生との外国語活動

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先日,外国語活動の時間にALTのカレン先生と一緒に学習しました。
子どもたちは,カレン先生大好き♪
友達とペアになって,英語で好きな遊びを尋ねたり,遊びに誘ったりしました。

4年生 理科〜星の明るさや色〜

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理科では,星について学習しています。
星座早見の使い方を学習しました。
梅雨が明けたら,夏の夜空にどんな星を見つけることができるか!今から楽しみにしている子どもたちです♪

4年生 国語科〜事実に基づいて書かれた本を読もう 1〜

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国語科では,ノンフィクションの本を読み,読んだ本をポップで紹介する学習をしました。ノンフィクションの図書には,出来事や取組などを記録したドキュメンタリーや筆者が見聞きしたことを報告するルポルタージュ,人物の生き方を描いた伝記などがあり,子どもたちは思い思いの作品を選びました。

3くみ 8月のカレンダーができたよ

 3組で取り組んでいる毎月のカレンダー。8月分ができました。8月は3組の畑を撮った写真。大きく成長したとうもろこしやヒマワリが夏の青空をバックに写っています。今日は教職員の部屋に配りました。「すてきな写真やなあ」「いつもありがとう」と声をかけてもらってうれしそうな子どもたちでした。8月も楽しい毎日になりますように!
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3くみ プレイルームでたのしんだよ

 初めて3組全員でプレイルームで体をうごかしました。ジャバラになっているトンネルが出てくると,喜んで入っていきました。トンネルをぬけると大きな箱に入るようなコースを作るなど,どんどん工夫して楽しんでいるようでした。「なかよく がんばる」という3組の目標どおり,なかよく取り組むことができた1時間でした。
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4年生 国語科〜事実に基づいて書かれた本を読もう 2〜

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ノンフィクションの本を読んで,ポップを作り,紹介し合いました!
友達が作ったポップを見て「この本読んでみたいなぁ。」,「この本おもしろそう!」などなどつぶやきながら,興味津々でポップを見たり,実際に読んでみたりしていました。

3年生〜書写「土」〜

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今日は書写の学習で「土」という文字を書きました。

前回の「二」という文字で学習した横画の書き方に加え,縦画の書き方を学習しました。

縦画は始筆・送筆・終筆とずっと筆先をななめ45度にして書きます。

子どもたちは筆の持ち方や筆先の向きに気をつけながら何度も練習しました。

集中して練習しているので,お手本のように書けるようになっている子もいました。



次の学習は夏休み明けになります。

夏休み中にぜひ「二」「土」以外の文字も書いてみてほしいなと思います。

2年生〜非行防止教室〜

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 社会のルールを守ることについて,お話をしていただきました。紙芝居やいろいろな絵を見ながら,みんなで考えることができました。周りの人の話を聞くことで,いつでも正しい行動ができるようにしていきたいですね!

3くみ ダンゴムシのあかちゃん たんじょう!!

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 7月28日(火)ダンゴムシのお世話をした後もじっとダンゴムシを観察している子が突然「赤ちゃん!うごいてる。」とダンゴムシの赤ちゃんを見つけました。まだうまれたばかりのようで,体が真っ白です。
 さっそく立体顕微鏡で観察しました。落ち葉を食べたのか,体の真ん中の部分だけ黒くなってきている様子が分かりました。みんな交代で顕微鏡を見て,「ダンゴムシがころがってた。」「あしをバタバタしていた。」など,手ぶりも交えて様子を伝えてくれました。
 1か月以上お世話してきたダンゴムシ。3くみにとってもうれしい出来事でした。
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