京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/25
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学校教育目標 里に学び 里を愛し 里を創る 〜次代と自らの未来を 創造する子〜

5年生 社会「国土の気候とその特色」 その6

今週の課題の最後の問題についてです。
ヒントをみて考えてみてください。

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3くみ はたけのおせわをしたよ

 学習そうだん日に全員が登校してくれました。はたけにいくと,「おおきくなってる。」「うちのやさいと おなじくらい!」とうれしそうです。
 なんのやさいか わかるように,ミニかんばんを立てました。そして,水をたっぷりあげました。
 白い花がさいていたピーマンをよく見ると,みができていました。
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3くみ がっこうのなかには,なにがあるのかな

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 がっこうのこうしゃの中には,何があるかたんけんしました。ほけんしつやしょくいんしつには,いろいろなせんせいがいました。としょしつには,コンピューターやたくさんのほんが,ありました。きゅうしょくのまえに手をあらうところを見たり,さとのホールを見たりもしました。
 さとのホールには,はたがありました。きいろのはたは,「うんどうじょうであそべます。ゆうぐはつかえません。」といういみだと知りました。がっこうには,いろいろなきまりもあるんだね。らいしゅうからがっこうせいかつがはじまるので,たのしみですね。

5年生 社会「国土の気候とその特色」  その5

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他の地域も調べてみるといいですね。

田植え

 例年は,2年生と5年生の子どもたちが,手植えをしていましたが,今年は,新型コロナウイルスの影響で,田植えをすることができなくなりました。
 そこで,地域の方に田植え用の機械を使って,田植えをしていただきました。
 機械が苗を上手につかみ,きれいに植えていきます。その速さと,難しい操作をしながら,田んぼの形に合わせて機械を運転される細かい技術に感動しました。
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2年生〜学習相談最終日〜

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 今日は,最後の学習相談日でした。元気よく登校して,あいさつをしてくれる子がたくさんいて,とても嬉しくなりました。登校後,困っているところや分からないところを伝えてもらい,一緒に宿題に取り組みました。
 6月1日(月)にみんなに会えるのを楽しみにしています!同じ班の5年生・2年生と集まって,気を付けて登校してくださいね。待っています!

3くみ アサガオのめがいっぱい

 1年生で育てているアサガオの芽がたくさん出ました。「めがいっぱいでているよ〜」と子どもたちもうれしそうです。今日はたっぷりと水をあげました。大きくなっていくのがとても楽しみです。
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3くみ 「さなぎ」をかんさつしたよ

 教室で育てているモンシロチョウとアゲハチョウが「さなぎ」になりました。今日はよく見て観察しました。図鑑でも調べてどのチョウになるのかなと興味もいっぱいです。きれいなチョウになるといいですね。
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6年生〜6月1日の登校に・・・

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来週,6月1日にみんなが登校してくることを思うと,今からワクワクしています!
みんなに会えることが楽しみです!

1日の持ち物について確認してください!

   ・休校中の課題 ・上ぐつ ・筆記用具 ・水筒 
特に,★健康観察票 ★マスク(必ず着用) ★ハンカチ 

を忘れずに持ってきてください!
確認よろしくお願いいたします。

登校班の1年生と一緒に登校してくる6年生!
安全に登校できるように,よろしくお願いいたします。がんばれ6年生!

6年生〜こんなことわざ知っていますか?

もうすぐ6月ですね。
6月は「水無月」とも言います。

雨がよく降る月なのに
「水(が)無(い)月」と書くのは不思議ですよね。

しかしこの「無」は「無い」を意味するのではなく,
「〜な(の)」を意味し,「水の月」ということになるようです。


雨といえば・・・
「雨垂れ石を穿つ(あまだれいしをうがつ)」ということわざを知っていますか?
軒下から落ちるわずかな雨垂れでも,長い間同じところに落ち続ければ,
ついには硬い石に穴をあけるという意味から,

「小さな努力でも,根気よくコツコツと何度も繰り返してやれば,最後には成功する」ということです。

今,みんなが頑張っている漢字テストの練習や算数の計算,リコーダーの練習なども,毎日少しずつでも続けることで,いずれきっと自分の力となるはずです。ファイト!!

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