5年生 算数「整数と小数」 〜復習２〜

　整数や小数では，数字のかかれた位置で位が決まります。

では問題です。
となりあう位との間には，どんな関係があるでしょうか。




















解答　となりあう位の間には，１０倍や１０分の１の関係があります。

では，５６．７２を１０倍すると　どんな数になるでしょうか。考えてみてください。

５年生 算数「整数と小数」 〜復習〜

問題１　５６.７２のそれぞれは何の位でしょうか。

問題２　５６．７２は１０を何個，１を何個，０．１を何個，０．０１を何個合わせた数でしょうか。

問題３　５６．７２は０．０１を何個集めた数でしょうか。

４年生までの復習です。正解できるかな。
　　　









解答１　５→１０の位　６→１の位　７→１０分の１の位　２→１００分の１の位
解答２　１０を５個，１を６個，０．１を７個，０．０１を２個合わせた数
解答３　０．０１を５６７２個集めた数

５年生 国語 「古典の世界」 〜予習１〜

５年生の皆さん
暗唱はできていますか。
是非声に出してしてみてください。

3年生 キャベツ畑のおともだち

　すっかり春らしい日々が続いていますね。

畑のキャベツも「もっと水をちょうだい」といった感じで，水やりの時間を待っています。

今日は葉っぱのかげにかわいいお友達がかくれんぼしていました。

しかも７ひきも！

大きな葉っぱの間が絶好の隠れ場所のようです。

みなさんも「見つけた春」をぜひ日記に書いて教えてくださいね。

２年生〜折り紙〜

　折り紙は，日本に昔から伝わる遊び（伝統文化）です。
　先生も折り紙を２枚使って，作品を作ってみました。何か分かるかな？ヒントは，みんなが秋に球根を植えて，春にきれいに咲いてくれたあのお花です。
　折り紙を折ると，手先が器用になったり，集中力が伸びたりと，いいことがたくさんあるそうです。ぜひこれからの連休に取り組んでみてくださいね。
　明日からの連休，のんびり過ごすと同時に，学校があるときの生活を思い出して生活リズムを整えていってくれると嬉しいです。

２年生〜ふきのとう〜

　宿題で「ふきのとう」のプリントがありましたね。時間がある人は，ぜひ繰り返し音読をしてみてください。
　１５ページには「ささやいています。」とあるので，小さな声で読もうかな？など，読み方を工夫して読んでみるのもいいと思います。写真のふきのとうとは違い，教科書のふきのとうは○○の下からあたまを出していましたね。（○○はひらがな一文字ずつが入ります。みんななら分かるかな？）
　実はふきのとうは，食べることができます。ゆでたり焼いたり，てんぷらやつくだ煮にもできるそうですよ。

２年生〜時こくと時間〜

　みなさん，今日は何時にお昼ごはんを食べましたか？長いはりと短いはりをよく見て，正しく時こくを言えるようになりましょう！
　さらに，２年生になったみなさんは，先生からの問題にも挑戦してみてください。
　先生は，いつも一番左の時計の時こくにお昼ごはんを食べ始めます。そして，真ん中の時計の時こくに食べ終わります。さて，先生がお昼ごはんを食べていた時間はどれだけかな？
　一つずつ目もりを数えてもいいですが，５とびで数えるとさらに早く分かりそうですね。

２年生〜楽器クイズ（答え）〜

　楽器クイズにはチャレンジしてくれましたか？
　正解を発表します！クラベスと小だいこ以外は１年生でも学習しましたね。クラベスや小だいこはどのような音色なのかな？みんなで演奏するのが楽しみですね！

１年生 「学習プリント」〜花丸ゲットポイント〜

１年生のみなさん，元気に過ごしていますか。
プリント学習は進んでいますか。
今回は，プリント学習で先生から花丸をもらえるポイントを紹介します。
たくさんの花丸がもらえるように，頑張ってください。

１年生 「学習プリント」〜花丸ゲットポイント〜

その２