１年生 持久走大会にむけて

先週　持久走大会にむけて小畑川に試走に行ってきました。

１年生にとっては初めての持久走大会。
どこを走るのかどのように走るのか，どきどき。

１周目は教師と一緒に走りました。
２周目は自分のペースで走りました。

走りきって，本番への意欲を高めていました。
がんばれ！１年生！！

１年生 あきといっしょに

生活科の学習で秋を感じる自然のものを使って，お店屋さんの用意をしています。１組，２組ともに，自分たちのコーナーを作り，お店を開きます。
収穫祭の２年生のお店を参考にしながら，
「こんなお店にしたいな。」
「どんぐりをいっぱいひろって飾りにしよう！」
など，子どもたちはとっても楽しそうに取り組んでいます。

ペンネの豆乳グラタン

　今日は，初めてグラタンを作りました。グラタンはこんがりと焼けたチーズやパン粉がおいしさの決め手ですが，今日は乳製品を使わず，豆乳で作ったルーで煮こみ，仕上げにパン粉をふって，焼き目をつけました。
　「チーズがないけどおいしい」「とろりとしていておいしい」という声が聞かれ，みんな完食してくれました。

1年生 秋のおみせやさん

　どんぐりに松ぼっくり，枝，紅葉した葉っぱ，木の実・・・
生活の学習で，秋の自然を使って「おみせやさん」ごっこをしようという活動をしています。
２年生に招待してもらった収穫祭を参考にしながら，グループに分かれて楽しいおもちゃやゲームコーナー作りにはりきって取り組んでいる子どもたちです。

ただ楽しいだけでなく，「秋」をテーマにしたおみせやさんになるよう，材料や用具とにらめっこしながら，楽しく制作しています。

集中していると時間がたつのがあっという間。
片付けも活動のひとつ！とみんなで頑張っています。

本番が楽しみです！！

1年生 図工「なにがでてくるかな？」

　図画工作の学習で，袋に息を入れてふくらむ仕組みを使ったおもちゃ作りをしました。

ビニール袋にかさ袋，ポリ手袋・・・様々な形の袋をストローに取り付け，箱の中に入れて息を吹き入れると，箱からムクムクと袋が飛び出してきます。

袋を何に変身させよう？
箱はどんな風にデザインしようかな？

子どもたちの柔らかな発想が広がる楽しい作品が出来上がりました！

３年生 持久走大会マラソンチェック表

いよいよ１２月６日（木）は持久走大会です。

そこで持久走大会で使用する

マラソンチェック表を作りました。

各ポイントにいる先生たちから

たくさんのチェックがもらえるよう

練習で体力をつけていきましょうね。

３年生 本の読み聞かせ

今回は３年２組の教室で

３年担任以外の先生から

本の読み聞かせがありました。

本のタイトルは「くいしんぼうのクジラ」です。

子どもたちは，本の世界に入り込み

楽しい時間を過ごしていました。

2年生 １・２年生で試走

11月30日（金）１・２時間目に小畑川へ１・２年生で

試走に行きました。

1周目は1年生がコースを覚えるために2年生を先頭に

並んで走りました。

2周目は自由に走りました。

今回は2周だけでしたが,本番は20分で何周走れるか

自分との闘いです。

みんながんばりましょうね！

2年生 収穫祭その後

収穫祭が終わった翌日,1年生から感想のカードをもらいました。

1つ1つ読み上げていくといろいろなコーナーの感想が

書かれていて,2年生は大喜びでした。

1年生のみなさん,どうもありがとうございました。

３年生 道徳「おしゃべりすごろく」

「おしゃべりすごろく」のルールは，

こまが止まったところの質問に答えます。

他の人たちは，「なぜ？」「もう少し詳しく教えて」等

尋ねます。

子どもたちは楽しい雰囲気の中で自分のことを話したり，

他の人のことを理解したりしていました。