京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/21
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学校教育目標 里に学び 里を愛し 里を創る 〜次代と自らの未来を 創造する子〜

3くみ 代表委員決まりました!

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 3くみは全員4年生です。3年生以上は代表委員を選出するので3くみも代表委員を決めました。まず代表委員の仕事や役割を3年生で経験した児童が説明しました。その後,どうやって決めるのか話し合い,立候補を募ることになりました。すると,「僕,やります!」と手が挙がり…すぐに決まりました。
 それからは代表委員さんの司会で『カレンダー当番』を決めました。今年度も3くみは『カレンダープレゼント』に取り組みます。4月から順番に,自分の担当したい月を発表し,どうしても変更したい月を話し合いました。譲り合ったり,どうしてもやりたい理由を説明して自分のおもいをわかってもらったり…みんなで納得のいく話し合いができました。

6年生 国語 つないで,つないで,一つのお話

何人かのグループになって,

スタート「今日は運動会でした。」

ゴール 「みんなとっても幸せな気持ちになりました。」

と文章の意味が通じるように話を回していきました。

その中でつなぐコツを学習しました。


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3くみ すてきの木

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 3くみでは自分のがんばりをふり返り,それをはっぱに書いて木に貼りつける『すてきの木』に取り組んでいます。今年度は自分たちでどんな木にするのか話し合って,みんなで書くところから始めました。「下の方が枝が長いねん。」「先が細いなぁ。」いろいろ話す中で自分の思い描く木と違ったり,同じ木をイメージしているのに上手く伝えることができなくて困ったり…たくさん話し合って木を仕上げることができました。

はじめてなまえをかいたよ。

 クレパスを手に,机の名前シールを見ながら自分の名前を書きました。
一生懸命な表情がとってもかわいいピカピカの子どもたちです。
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3くみ すてきの木 その2

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 木が描けたら,今年度がんばることを考えました。3くみはみんな4年生です。それぞれ3年生の頃の反省から「4年生は…」と考えました。考えられた児童は考えたことの最初の一文字をはっぱに書きました。はっぱには『さ』『た』『み』と書いてあります。いったいどういうことなんでしょう???

 それぞれ発表しました。
『さ』…3年生の時は算数難しいところもあったけど,4年生はがんばる。
『た』…体操服を忘れることが多かったから,4年生は忘れないでがんばる。
『み』…みんなで協力してがんばりたい。

 発表した後,自分の書いた枝に初めてのはっぱを貼りました。前期は緑色を基調としたはっぱです。どんな木ができるのか,とても楽しみです。

3くみ 大そうじ!

 3くみは今年度3人のスタートです。昨年度と同じ仲間,同じ教室で始まりました。昨年度の学級目標『そうじをみんなでがんばる』が達成できた3くみメンバーです。今年度はさらにパワーアップした団結力でがんばりたいと思います。
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6年生 学年目標

上里史上最高の6年生を目指すために自分たちは,何ができるのかを出し合いました。

下級生に対してどうすべきか。

また6年生同士ではどうすべきか。

それぞれが高め合えるように,これから頑張ることについて
学年目標に書き足しました。

6年生の前に貼ってありますので,またご覧ください。


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6年生 大掃除

一年間使う教室をピカピカにしました。
常にきれいに保てるように頑張ってほしいですね。


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2年生 大掃除

教室や廊下など丁寧にきれいに掃除しました。
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はじめてのお帰り(1年)

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はじめてのお帰りは,あいにくの雨

傘をさしての下校となりました。

帰る地域ごとに並んで帰ります。

児童館に行く子どもたちは,
児童館の先生に迎えに来てもらって帰りました。

登校・下校
車や自転車に気を付けてください。
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学校行事
5/2 家庭訪問(6年),小中連絡会(旧6年),校外学習(1・2年),視力検査(5年)
5/3 憲法記念日
5/4 みどりの日
5/5 こどもの日
5/8 朝会,部活動開講式(中間休み),委員会活動,視力検査(4年)
京都市立上里小学校
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