運動会全校練習PART１

５月２６日（木）の１・２時間目に全校練習を行いました。
まずは，入場行進です。
今年は，ミュージックバンド部も楽器を演奏しながら
行進します。
先日来，一生懸命練習してきました。

まずは，昨年度優勝，白組の練習です。

続いて，赤組です。

２年２組の授業を見に行きました！！

５月２４日（火）の５時間目に，２年２組の算数を見に行きました。

「長さ」の単元です。
昨日まで，数図ブロックやクリップを使っていくつ分という
長さを使っていました。

今日は，まず教科書の後ろについている紙製のものさしで
さかなの大きさを測りました。
９つ分であることが分かりました。
長さの単位で１つ分が１ｃｍあることを理解します。
「ｃｍ」の練習をしました。

これから，いろいろなものの長さを測っていきます。

５・６年生 組体操

二人技や三人技六人技など様々な技を覚えてきています。
拍に合わせてリズムよくできているところも増えています。

いよいよ全体で行う大技に入ります。

少し暑くなってきて，慣れてきた技も増えています。
ケガはこういう時に起きるのだと子どもたちには伝えています。

本番まであと１０日。もう一度気を引き締めて，心を一つに，団結してほしいですね。

５年生 理科 ヨウ素実験

理科室で種子の観察を行いました。

割ってみると根や茎となるものやしましまのもの，いろいろなものに気が付くことができました。

そこにヨウ素をたらしてみると・・・

子葉には養分が含まれているんですね。

理科では実験や観察が多く，班で協力する姿勢が多く見られます。
素晴らしいことですね。

３くみ せんたくばさみでなにつくる？その３

　『せんたくばさみでなにつくる？』の学習が終わると，全てのせんたくばさみをばらして，色分けし，各色５０個ずつあるのか，たしかめてから片付けます。慣れた手つきで色分けできるようになりました。次に，一列に１０個ずつ５段に並べるのですが，始めはなかなか難しく，数え間違えたりしていました。その後，向きをそろえて並べると分かりやすいことや，きれいに並べると見やすいことに気付くと，すぐに数えられるようになりました。最後ということもあり，名残惜しそうに数えていました。

３くみ せんたくばさみでなにつくる？その２

　『せんたくばさみでなにつくる？』の単元も最後の時間となりました。今日は今までの工夫をいかして，自分の作りたいものを画用紙の上に配置して，作品に仕上げました。「龍にする！」と決めて，背景は空にしたり，好きなキャラクターをイメージして立体的に作ったり，木にとまる鳥を表現したり，思い思いの作品ができ上がりました。

結団式ＰＡＲＴ３

最後に，エール交換をしました。
白組から赤組に
赤組から白組に
エールが送られました。

この後，兄弟学年で並ぶ順番を決めていきました。

さぁ，運動会が目前に迫ってきました。
みんなで力を合わせて最高の運動会にしましょう。

応援団の人，よろしくお願いします。

結団式ＰＡＲＴ２

その後，組ごとに応援練習をしました。

まず，応援団が見本を見せます。
今日の日のために，休み時間を使って練習してきました。

赤組の決め文句は「ハッスルハッスル」です。
白組の決め文句は「ゲッツ！」です。
みんな一生懸命練習しました。

結団式ＰＡＲＴ１

５月２４日（火）の３校辞に運動会の
「結団式」を行いました。

体育館で，赤組・白組に分かれてすわりました。

団長は，全体の中であいさつをしました。
そして，赤組・白組に分かれて自己紹介をしました。

１年２組に授業を見に行きました！！

今，学校は運動会の練習で忙しいですが，
気持ちを切り替えて，各教科の授業もがんばっています。

５月２４日（火）の２時間目に，１年２組へ算数の授業を見に行きました。

「８」をいくつといくつに分けるかという分解の授業です。

ウサギが８ひき出てきました。
２つの小屋に入れる時に，どう分けられるのかという問題になりました。

子どもたちは，数図ブロックを使って考えていきます。
・７と１
・４と４
・６と２など
いろいろな考えが出てきました。

最後にワークシートにまとめていきました。