４年図工〜わたしの似顔絵〜

図工の時間に，自分の似顔絵を描きました。
まずは，鼻から描きます。その後に，口→目→眉毛→輪郭，最後に髪の毛を描いていきました。初めは，「これは，わたしの顔じゃない」「ぼくの顔に似ていない」という子どもの声が聞こえていましたが，目や髪の毛を描き始めると，「あ！わたしに似ている」というような声が聞こえてくるようになりました。

みんな，素敵な作品ができ，満足そうでした。

３年〜参観「春の楽しみ」

お忙しい中、参観・懇談会にご参加いただきありがとうございました。

国語科「春の楽しみ」で春のイメージの言葉を見つけ、そこから、一番春だと思う言葉とその理由を紹介し合いました。保護者の方にも参加いただき、楽しんで活動できていました。

懇談会では、３年生になってからの様子について交流することができ、うれしく思っています。
来週からの家庭訪問よろしくお願い致します。

５年生 理科 調べ学習

理科では天気を学習しており，コンピュータ―室で，気象レーダーを見ながら，雲の動きについて学習しました。雲の動きを考えて，次の日の天気を予想していました。
調べたことをノートにもまとめていました。


また２２日（金）の参観・懇談会ご参加頂き，誠にありがとうございまた。
国語科で「漢字の成り立ち」を学習しました。
漢字はどのようにしてできたのだろうかということをめあてに学習することができました。今後ともよろしくお願いします。

５年生 算数 テスト

５年生初めての算数のテストを行いました。単元は，「小数と整数」でした。
テストが早く終わっても計算特訓練習をしている姿が見られて，５年生の学び続ける姿を見ることができました。

授業参観（６年）

そして，６年生も国語でした。
同じ意味をもつ漢字について，学習しました。

今年度１回目の参観ということで，
たくさんの保護者の方に来ていただきました。
ありがとうございました。

授業参観（５年）

５年生も国語で，漢字の成り立ちの学習でした。

授業参観（４年）

４年生は，国語の学習で
漢字の組み立てについての学習でした。

授業参観（３年）

３年生も国語の授業で，
「春」から思い浮かべることを
花びらを使って，学習していました。

授業参観（２年）

２年生は，国語の授業で
「ふきのとう」の音読発表会でした。
発表だけでなく，友だちのいいところも，
発表交流していました。

授業参観（１年）

１年生は，国語の授業でした。
「うたにあわせて　あいうえお」を音読していました。