2年生のみなさん

２年生の学年目ひょうは「チャレンジ」です。

みなさんが学校にきたら，この下にクラスで
それぞれどんな目ひょうをいれようか，とかんがえていました。

いま，みなさんはほんとうに大へんなチャレンジをしています。
人とできるだけあわないようにすごす。
できるだけ出かけないようにすごす。
みなさんにとってはくるしいことかもしれません。

でもくるしいだけではない，まえむきなチャレンジをしてほしいと
先生たちはおもっています。

この休校のきかん，１日をどんなふうにすごそうとしているか
みなさん，けいかくは立てていますか？
立てたけいかくをほんとうにできていますか？
立てたけいかくをじっこうし，つづけることはみなさんにとって
なにごとにもかえがたい力になります。

本をよむじかんをきめよう，
けんばんハーモニカをれんしゅうしよう，
１年生のかん字をぜんぶわすれないようにしよう，
けいさんカードをまい日あさやろう，
○じから２０分はなわとびあそびをしよう，

どんな中みでもきめたら，やりきる！
そしてつづける。かんたんなようでむずかしいことだとおもいます。
さらにつづけるだけでなく，

ゾロリシリーズをぜんぶよもう
１年生のけんばんハーモニカのきょうかしょ，ぜんぶひけるようにしよう
１年生のかん字，１しゅうかんでふりかえろう
さんすうの１年生のきょうかしょP158〜P165までしよう
まえとび５０かい，うしろとびは３０かいできるようにしよう

というようなハッキリした目ひょうになると
がんばりがいがありますね。

こんなことをしっかりとつづけられたら，
学校がはじまったときに，みなさんは自分をコントロールしながら
いろんなことに力をはっきできるようになるとおもいますよ。

先生たちはそんなふうにおもっています。
なによりも手あらい・うがいをしっかりとしてけんこうを
だい一にしてください。
先生たちもけんこうにきをつけながらがんばっていきます！

3年生のみんなへ

　みなさん，元気よくすごしていますか？
　体調かんりにはしっかりと気をつけて，きそく正しい生活を送ってくださいね。

　学校は，みなさんがいないので少ししずまり返っていて，先生たちは少しさみしいです…。でも，電話でみなさんが元気にすごしていることがわかって，先生たちはあんしんしました。

　家で，計画を立ててべんきょうしている人，体力がおちないようにしっかりと運動している人，おうちの人のやくに立とうとお手伝いしている人，都道府県をしっかりとおぼえることをがんばっている人，１０００ピースのパズルにチャレンジしている人，桂坂をマラソンしている人，みなさんがそれぞれ自分にできることをしていて，先生たちはうれしいです！

　早くみなさんに会えるのを楽しみにしています。また元気な声を聞かせてくださいね。

『いつの日かを信じて！』 ４年生の先生たちより

４年生のみんなへ

　始業式から半月がすぎましたね。
　家ですごす日々が多くなっていることと思います。
　
　今日の４年生の教室を写真にとりました。
　教室は，「シーン」とはりを落とす音さえ聞こえるような静けさです。
　「ワイワイとにぎやかな教室に早くもどってほしいなあ。」と毎日思っています。

　学校がさい開されたら，
　みんなで楽しく学習しようね♪
　みんなでたくさん遊ぼうね♪
　みんなでいっぱい思い出を作ろうね♪

　今はがまんの日々が続きます。
　だけど『止まない雨はありません』
　今，自分が精一ぱいできることを考え，行動できるとよいですね。
　先生たちも学校さい開に向けて，今できることを精一ぱい取り組んでいきます。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　４年生の先生たちより