授業参観 5年生

　道徳科の学習をしました。「しろヤギさんと黒ヤギさん」を題材にして，情報モラルについて考えました。

授業参観 4年生

　道徳の学習をしました。「いのりの手」を題材にして，親友と友達のちがいについて考えました。

朝休みの様子

　運動場やつどいの広場で元気に遊ぶ子どもたち。誘い合って遊ぶ姿が素敵です。

いろんな道具を使って学習しよう

　今日の１時間目の様子です。授業の中で，いろいろな道具を活用しています。地球儀のような具体物，分度器やコンパス，筆などいろんな道具を活用することでより理解が深まったり，自分の表現方法に広がりが見られたりします。

1年生 遊具の使い方

　1年生にとって，広い運動場にとても魅力的な遊具がたくさんあります。

　正しい使い方を学んで，安全に楽しく活動できるようにしていきたいです。

朝の桂坂小

　朝休みに運動場で元気いっぱいに遊ぶ様子です。芝桜も大変美しく咲いています。

6年生 全国学力・学習状況調査

　全国的な子ども達の学力や学習状況の分析を通して，本校の子ども達の学習の成果や課題を検証して，さらに授業改善につなげていきます。

　

2年生 話し合い 高め合い

　小グループで気づきを交流しています。課題が明確になれば，自分たちで気づきをまとめて，さらに次の気づきへというように，まなびが深まりながら進んでいきます。

　1年間のまなびの積み上げが活かされているのを感じます。

　

今日も元気に学習してます。

　今日の授業の様子です。少しずつクラスや先生にも慣れ，前に出て発表する子が元気に発表する姿が見られています。

朝の桂坂

　朝の桂坂小の様子です。

　1年生が上級生に囲まれながら，にこにこと登校してきます。中にはそっと優しく手を差し伸べる上級生もいて，心が温まる場面もあります。

　おはよう運動を主体的に進めている子どもたちは，「メンバー募集のポスターをつくりました！」と意欲いっぱいです。おはようの輪が少しずつ広がっていくといいですね。

　日時計周辺は用務員のお世話のもと，芝桜がとっても美しく咲いています。朝一番に，花の彩りが目に飛び込んできて，気持ちがすっきりします。