５年生 面積の復習

　みなさんお元気ですか。学習は進んでいますか。今日はみなさんで算数（面積）の復習をしましょう。
　上の図形の面積を工夫して問題を解きましょう。ひとつの問題でも，工夫した求め方ができます。自分なりに工夫して，学習を進めてみましょう。この学習は，５年生の「体積」でいかせるのでがんばってやってみましょう。
　これからも問題を作ってホームページに掲載する予定です。その時は今回のように取り組んでみましょう。
　

答えは９０㎠です。

１ねんせいのみなさんへ

　１ねんせいのみなさん　おはようございます。

　５がつにはいってまいにちあついひがつづいています。てんきよほうでは３０どをこえるひもあるようですね。
　おうちのなかですごすことがおおいとおもいますが，すいぶんをしっかりとってげんきにすごしてくださいね。

　さてこのあいだのがっこうたんけんのこたえです。せいかいは…うんどうじょう。

みなさんがいないと，うんどうじょうもさびしそうにみえます。がっこうがはじまったらみんなでうんどうじょうをげんきいっぱいはしりまわってあそびましょうね。

１ねんせいのみなさんへ

　おはようございます。

がっこうたんけんのだい２かいめです。

このしゃしんはどこでしょう。

ひんと１　とってもひろいところです。

ひんと２　てつぼうやそうごうゆうぐ，すなばなどたくさんのゆうぐがあります。

ひんと３　たいいくのじかんにみんなでぼーるうんどうをしたり，りれーをしたりするところです。

　さあ　よくかんがえてみてくださいね。こたえはあしたのおたのしみ。

臨時休業延長のお知らせ

　平素より，本校の教育活動にご理解とご協力をいただき，また，長期にわたる新型コロナウイルス感染拡大防止の取組についても，ご理解，ご協力をいただき，誠にありがとうございます。
　さて，この度，政府による緊急事態宣言並びに京都府知事による休止要請が延長されたことを受け，本市立学校の臨時休業期間を５月31日（日）まで延長することが教育委員会において決定されましたので，連絡させていただきます。

　臨時休業期間の長期化に伴い，ご心配をいただいております学習面等の取組についても，教育委員会から示された方針を踏まえ，特例預かり，その他の取組と合わせて，後日改めてお知らせいたします。
　
　＜校門前，また，桂坂の地域一帯のつつじが美しく咲き誇る頃となりました＞

４年生のみんなへ！

　臨時休校が続いています。ゴールデンウィークも「ステイホーム」とお家ですごした人がほとんどだったと思います。今は，みなさんだけでなく，世界中の人が残念な思いをしているでしょう。学校が再開したら，思い切り楽しい学校生活を送りましましょう。

　５月１日に担任の先生が課題プリントをみんなのお家のポストに入れに行きました。５月１７日までに仕上げられるように，がんばりましょう。

　学年だよりの「５月７日〜５月１７日の課題について」の中にまちがいがありました。訂正をお願いします。
【国語】
・『スキルは８ページ・ノートは２ページ分です。』とありましたが，正しくは，『スキ　ルは８ページ分・ノート４ページ分』です。ノート４ページ分とは，４(P17)のプレテ　スト２回，５(P23)のプレテスト２回のことです。
・漢字スキルP18とP19は，３年生の復習です。スキルに直接書きこみましょう。
・音読カードには，土・日・祝日分を書くところはありません。音読カードはその期間中　の音読を記録しておきましょう。
【算数】　
・算数教科書P95の４の答えが24ｍとなっていますが，正しくは「21ｍ」です。

　さて，先生からの問題です。
Q1.下の写真の道具は，何という名前でしょう？？
Q2.下の写真の道具は，何をするための道具でしょう？？
Q3.下の写真の道具は，桂坂小学校のどこにあるでしょう？？
　学校が再開する前に予習しておきましょう。

１ねんせいのみなさんへ

おはようございます。

きのうのしゃしんはどこかわかりましたか。

せいかいは１ねんせいのきょうしつです。

みんながいないととてもしずかで，つくえやいすもさびしそうにみえます。

がっこうがはじまったらみんながげんきにとうこうしてくれることをたのしみにまっています。

いっぱいおべんきょうしたり，あそんだり。おいしいきゅうしょくもたべましょうね。

５年生 家庭科の学習

　今年から「家庭科」の学習がはじまりますね。
　みなさんは，家庭科と言ったら何を思い浮かべますか？
　「生活」「裁縫」「調理」などがあります。
　まず，家庭科の教科書を開いてみきましょう。最初の単元は，「私の生活，大発見！」です。この単元では，自分と家族の生活を見つめ，家族の一員として進んで家庭生活にかかわっていくことがねらいです。
　休校期間を利用してお家の人が家の仕事をしているところを見て，自分にできることを考えましょう。そして，１つでも多く実践してみましょう。きっとできることが増えて，よりよい生活に変わると思います。「洗濯」「風呂掃除」「料理」「ごみ出し」「玄関掃除」などをやってみましょう。
　今が，自分の生活を変えるチャンス！です。家族の一員として進んで家庭生活にかかわっていきましょう。

１ねんせいのみなさん

　おはようございます。

　きょうは，みなさんといっしょにすることをたのしみにしていたせいかつかのがっこうたんけんです。

　このしゃしんにうつっているのはどこでしょう。わかりますか。ちゃれんじしてみてくださいね。

　ひんと１　おおきなこくばんがあります。

　ひんと２　みんなでおべんきょうをしたり，きゅうしょくをたべたりするところです。

　ひんと３　つくえといすがたくさんあります。

さてここはどこでしょう。
こたえは，あしたのおたのしみ！

今後の予定について

　臨時休業が５月１７日（日）まで延長したことを受け，休業期間中の学習課題や特例預かりなどの手紙を，５月１日（金）に担任が各家庭のポストに届けに行きます。そのため，本日と明日に予定しておりました，１，２，４，５年生の電話連絡は中止させていただきます。
　改めて電話連絡をさせていただく日を，下記のように設定いたしました。子どもの様子や学習の進捗状況などを教えていただければありがたいです。特例預かりに来ている子どもについては，学校で確認しますので電話連絡はいたしません。

　５月１１日（月）１・２年生，やまゆり学級
　５月１２日（火）３・４年生
　５月１３日（水）５・６年生　

　課題や学習の進め方についての質問がございましたら，学校にご連絡ください。【９：００〜１６：００　桂坂小学校電話番号３３３−１１０１】

☆その他お知らせとお願い
・長期間の休業になっており，公園等，外で適度に運動をすることも必要かと思います。その際には，密にならないようにすること，長時間の遊びにならないようにすること，周囲の迷惑にならないようにすることなど，改めてご家庭でお話しください。
・文部科学省より，マスクが届いています。学校再開後に渡す予定をしております。
・放課後まなび教室の締切を５月８日（金）としておりましたが，申込を学校再開後まで延長いたします。

藤の花

藤の花が見ごろです。
　
子ども達と一緒に観ることができずに
残念ですが。。。

校内の様々な場所で芽吹いたり，花が咲いたりしています。
いい季節になりました。