京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2019/08/05
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学校教育目標 『人と豊かにかかわり 進んでまなび合う桂坂の子』

平成29年度 離任教職員のお知らせ

今年度末で離任する教職員をお知らせいたします。
また下記の日時で教職員の離任式を行います。

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安全・安心感謝の集い 修了式

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 今日は,いつも子どもたちの安全を見守ってくださっている地域の方へ,感謝を伝えるつどいをしました。みんなで書いていたメッセージカードをお渡しし,感謝の気持ちをこめて,全校児童で「ありがとうの歌」を歌いました。
 つづけて,修了式を行いました。児童代表が,学校長より修了証を受け取りました。学校長からは「この1年の頑張りを振り返り,春休みのうちに次の学年に向けての目標を立てておいてください。」という話がありました。

卒業証書授与式

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今日は卒業証書授与式でした。卒業生の皆さん,ご卒業おめでとうございます.
一人一人少し照れくさそうに,それでも
堂々と卒業証書を受け取っていました。
門出の言葉や歌も,しっかりと
やり切り,立派な卒業式になりました。
ご出席いただきました地域・保護者の皆様ありがとうございました。


2年生 ブックトーク

 3月12日(月)
 先日の4年生のブックトークに続いて,本日も入江雅子先生にお越しいただき,2年生に向けてのブックトークをしていただきました。テーマは「2年生のためのお話,お話。ブックトーク 本はともだち」。
 2年生は最近国語の学習で「スーホの白い馬」を学習しました。大草原が広がるモンゴルを舞台にした物語で,動物と人間との結びつきを描いた少し悲しいお話です。今回のブックトークでは,「スーホの白い馬」からの発展として,“モンゴル”という地域について書かれた本,アジアの民話や昔話,さらには,動物が登場する楽しいお話など,たくさんの本を紹介していただきました。
 子どもたちは,先生のお話に吸い込まれるように身を乗り出して聞いていました。リズミカルなフレーズでは体を揺らしながら一緒に口ずさんだり,わくわくする展開に思わず歓声を上げたり,本当に楽しい本の世界にどっぷりと浸らせていただいた素敵な時間でした。
「ヤカちゃん,読んでみたい。」「九人のきょうだいはどうなったんだろう。」本への思いでいっぱいの子どもたち。この「読んでみたい。」を大切に,読書の世界を広げていけるよう,取り組んできたいと思います。

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6年生 本とお話しの会

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 6年生は,本とお話しの会のみなさんにお世話になって,小学校生活最後のお話しの会を楽しみました。酒呑童子のお話を聞いたり,桂坂地域の歴史を学んだりして,あっという間に1時間が過ぎました。音楽や照明なども工夫してもらい,私たち教師もお話に引き込まれていくのを感じました。6年生は,あとわずかで卒業しますが,中学生になっても,いつでも本をそばにおいてほしいです。

4年生 自然の中の水

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 4年生は,理科で地面にしみ込んだ水は蒸発するのかということについて学習しています。
 今日は,雨が降り,地面にしみ込んだ水がどうなるのか,地面に透明なふたをして観察していました。

4年生 ブックトーク

 2月27日(火),地域にお住いの入江雅子先生にお越しいただき,4年生に向けて“ブックトーク”をしていただきました。テーマは「たまご〜命のカプセル〜」
 神秘的な生命の誕生にまつわる本,様々な生物のたまごを紹介した本,たまごが登場するとっても楽しいお話など,いろんな「たまご」と出会わせていただき,子どもたちはラン!と目を輝かせて,先生の素敵なブックワールドに浸っていました。
 45分があっという間に感じられ,もっとお話を伺いたかった,もっと本を紹介していただきたかったと感想を漏らしていました。
 素敵な本との出会いをいただき,「読んでみたい!!」気持ちでいっぱいの今の子どもたち。この気持ちを大切に,読書への関心を高め,読書の世界を広げていけるよう,学校でも取り組んでいきたいと思います。

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4年生 すがたをかえる水

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 4年生の理科学習では,あたためたり,ひやしたりすると水はどうなるのかについて学習してきました。
 この学習の中で,固体・液体・気体という言葉も学び,今日はプリントを使ってこれまでの学習を振り返っていました。

校内作品展(2月20日〜22日)

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 今日より,校内作品展を体育館にて行っております。全校の子どもたちの作品や西総合支援学校の子どもたちの作品を展示しています。子どもたちの数だけ作品への「思い」や「こだわり」があります。ぜひ,一つ一つ比べながら,作者の思いを感じてもらえればありがたいです。

3年生 学習発表会

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 今日の参観授業では,総合的な学習の時間「桂坂探検隊」で学んだことを発表しました。お話ししていただいた地域の方々にも来ていただき,すばらしい機会となりました。桂坂のやさしさやよさを知り,さらに桂坂のことを大切に思って暮らしてほしい。そんな願いをもって発表を聞かせてもらいました。4年生になっても,引き続き桂坂について調べていってほしいです。
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