京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/26
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学校教育目標 すすんでかかわり その手で未来を創りあげる 桂坂の子〜あらゆる“であい”を自分ごとに〜

寒くても・・・ 〜2月14日

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 中間休み,寒くてもたくさんの子どもたちが運動場やつどいの広場で過ごしていました。

おはしの持ち方〜2月10日

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3年1組では,栄養教諭と「おはしの持ち方」について学習していました。
今日は,正しい持ち方と上手に使うという二つのことを学習していました。

なわとび大会〜2月3日

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今日から運動委員会主催の「なわとび大会」が始まりました。
今日の中間休みには,3年生と4年生が行いました。
運動委員の子たちが手分けして,各クラスのとんだ人数を数えていました。

2月の朝会〜2月3日

 今日2月3日,2月の朝会を行ました。
 朝会の冒頭,学校長よりの「今日はなんの日でしょう。」という問いかけに,「節分」という元気な声がかえってきました。その元気な声を受け,「節分」の意味を話しました。
 そのあと,「あいさつ」について,「今朝たくさんの人と元気な声であいさつを交わし,元気をもらいました。あいさつがかえってこないときには,しんどいのかな,だいじょうぶかなと心配になります。」と話しました。そして,「旗当番のお母さんやお父さん,みんなを見守ってくださっている地域の方に元気にあいさつをしましょうね。」と語りかけました。
 最後は,道徳の資料を使って,かつらざかキッズの6番目「親切でにっこりさせよう」について子どもたちと一緒に考えました。「親切のだいじなポイントは『相手のことを考えること』『相手の気持ちを考えること』つまり、『にっこり』できるかどうかが大切。」と話しました。
 あいさつや親切や言葉づかいなど,いっぱい『にっこり』を増やしていきたいと思います。
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