今日からランニングタイム〜11月29日

今日から12月12日まで，中間休みに「ランニングタイム」を行います。
学年ごとに走る所を変えています。
走り終わった低学年の子に聞くと，「８周走ったよ。」「「１０周走ったよ。」という返事が帰ってきました。

寒くても・・・ 〜11月25日

子どもたちは，中間休みに元気に外遊びを楽しんでいました。

中間休みは外で 〜１１月１０日

寒い日になりましたが，子どもたちは元気に外で過ごしていました。

標語〜１１月９日

全校で「そうじ標語」を考えています。
見ていると「そのごみを　ひろえるきみは　すてきだね」「ほうきでサッサッ　ピカピカきょうしつ　きれいだな」という標語を作っていました。

ブックトーク 〜１１月８日

　今日は，地域にお住いの方にお願いして，２年生に「せんそうとへいわ」というテーマでブックトークをしていただきました。
　子どもたちは，ブックトークの最後に「きょう紹介した本の中で読んでみたい本はありますか。」と聞かれると，どの学級でもさっと手を挙げ，紹介された本を次々に言っていました。

「聞いてるよ。」を態度で表そう。

　11月7日、１時間目に朝会をしました。今日のお話のテーマは『「聞いてるよ。」を態度で表そう。』
　どんな聞き方をしたら、話し手に「聞いてるよ。」が伝わるのかをみんなで考えてみることにしました。
　実際に、体験・実践しながら「聞く」ために、６年生の代表４名に「キッズプラン」で研究したことを、ポスターを使って発表してもらいました。発表のしかたがとっても上手で、わかりやすかったこともあり、みんな「話し手を見て。」「うなずきながら。」「質問をして。」と、しっかりと『聞いてるよ。』が態度に表れていました。

　聞き方の上手な人は、きっと話し方も上手です。話し合いの上手な人は、素敵な仲間がたくさんできる人です。「話し方」「聞き方」ってとっても大事ですね。