なわとび

　体育科でなわとびをしました。
　両足とびやグーパー跳び，かけあし跳びに挑戦し，何回跳べるかを数えあいました。
　「1，2年生のころよりも跳べるようになった」と自分の成長を感じている子もいれば，「休み時間にも練習しよう」と，さらに上達を目指している子もいました。
　たくさん挑戦して上達していきたいですね。

体育 からだほぐしの運動

　久しぶりに運動場で体育をしました。今回は，からだほぐしの運動の2回目です。スキップや足を軸にして回転するなどしました。
　スキップは，「できるかな。」と言っていた子も，上手にできるようになりました。暑い中，みんながんばりました。

国語 もっと知りたい友だちのこと

　国語科の時間に，自分の好きなことや，お気に入りについて話をしました。聞いている人は，質問したいことを考えながら聞きました。
　話を聞き終わった後に，質問したいことをメモして，質問しました。みんなよく話を聞いていて，質問もしっかりできていました。
　自分のことを知ってもらえて嬉しかった。友達のことを知れて，もっと仲良くなりたいと思ったなどの感想がありました。
　少し机を離して，グループで学習しました。

東西南北

　社会科の学習で，校区の知っている場所やお気に入りの場所を，方位を使って説明しました。地図では，北が上になっていますが，教室では，北はどこでしょうか。

　北の向きを確認して，右手が東，左手が西，お尻が南側になることを確認し，言われた方位の方を向くゲームをしました。

　このようなゲームを取り入れながら，体でも方位を覚えてもらいたいと思います。ご家庭でも，ぜひ方位についての話をしてみてください。

　

虫眼鏡で観察

　理科の時間に，今日も虫眼鏡を使いました。使いかたを確認して，今日は，ツバメの巣・蓮の花・モンシロチョウの卵や幼虫を探しに行きました。

　どこに何があるのか知っていて，子どもたちの観察力はすごいと思いました。子どもたちは，虫眼鏡がお気に入りです。理科の学習を通して，色々な不思議を発見していってほしいと思います。

給食おいしいね！

　Bグループの人は，久しぶりの給食でした。感染予防のため，最少人数で当番をしたり，自分で牛乳やストロー，ごはんを取りに行くなど，これまでのやり方とは違いますが，混乱もなくできました。

　久しぶりの給食，「おいしい」と言いながら，たくさんおかわりもして，完食でした。やっぱりみんなで食べるのはいいですね。

学習の様子

　算数科で「九九の表とかけ算」の学習をしました。九九にない１０や０のかけ算も工夫して考えると解けるということを子どもたちは自分なりの言葉で説明していました。理解したことをもとにして，練習問題にみんな真剣に取り組んでいました。

算数の時間

　今日の算数の学習も，これまでの学習の復習ワークシートをしました。前回の復習ワークシートでは，かけ算の式の意味を忘れている人も多かったですが，今回のワークシートは，うっかり計算ミスが多かったです。
　
　前回のワークシートで間違いが多かった問題を載せておきます。式を自分で立てて解いてみましょう。

第１問…１さらに６こずつみかんがのっているときの，４さら分の個数。

第２問…色紙を６人に４枚ずつ配るときの，ひつような色紙のまい数。


解答　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　考え方
第１問　　６×４＝２４　　答え　２４個　　　　　　　　６の４つ分

第２問　　４×６＝２４　　答え　２４枚　　　　　　　　４の６つ分

かけ算では，（　　）の（　　）つ分という考え方が大切でしたね。ぜひ，この考え方を思い出してください。

学活の時間

　今日は，日直のカードや自己紹介カードを作りました。Aグループのみんなは，完成したので，Bグループの人は，明日学校に来たら，Aグループの人のカードを見てくださいね。

はじめての理科の学習

　今日は初めての理科の学習がありました。休校中にも春の生き物を見つけていた子どもたちですが，今日は虫めがねを使って観察をしました。正しい虫めがねの使い方を学び，さっそく植物や生き物を観察しました。普段と違う見え方に，子どもたちは楽しそうに活動していました。