リズムアンサンブル

　音楽科の学習では，グループでいろいろな楽器を使ってリズムアンサンブルをつくる練習をしました。世界各国の楽器を選んで，音を重ねたり，強弱をつけたりしながら楽しんで学習できました。

花のつくりの観察

　５年生は理科で，「植物の実や種子のでき方」の学習が始まりました。今日はあさがおやつゆくさの花を取りに行き，一人ひとり花のつくりを観察しました。おしべやめしべの本数や形に気を付けて観察をしました。
　その後，顕微鏡を使って，細かな所まで見ました。熱心に花を見つめたり，顕微鏡をのぞきこむ子どもたちでした。

着衣泳 （水難事故への備え）

　体育科の学習で着衣泳を行いました。服を着たままでは大変泳ぎにくいことや，どうすれば自分の命を守れるかについて学びました。
　ペットボトルを抱えて背浮きをすると服を着たままでも沈まないことがわかりました。　夏休みには水遊びの機会があるかもしれませんので，安全に充分に気をつけて欲しいと思います。

エコライフチャレンジ

　今日はNPO法人「気候ネットワーク」の方々を招いて，「エコ」について教えていただきました。
　エコライフとは何かを知り，クイズ形式でも環境にやさしくする方法についてを学びました。夏休みにもエコライフに取り組み，９月にもう一度エコライフについて学ぶ予定です。少しでも環境にやさしく過ごせるといいですね。

5年生のみなさんへ

今日は，大雨・洪水警報のため，臨時休業になりました。
それぞれのお家で，十分に安全を確保して過ごしていることと思います。

「雨が弱まったすきに遊びに行こう」なんて考えている人はいませんよね？
まだまだ雨が降り続きそうです。
先ほど，大枝学区にも避難準備情報が出ました。
テレビやラジオなどの情報をしっかり見て聞いて，安全に気をつけてすごしてくださいね。

月曜日，5年生全員が元気に登校してくれるのを待っています。

月曜日は，1組・2組とも以下の学習の準備をして来てください。
・保健　・図工　・算数　・理科　・家庭　・委員会活動

糸のこスイスイ

図画工作科では電動糸のこを使って伝言板を作っています。
今日は丁寧に線に沿って切った板に絵の具を使って色を塗っていきました。子ども達は上手に切れた友だちをほめ合いながら楽しく作業していました。

アイネクライネナハトムジーク

　音楽科の学習でモーツァルト作曲の「アイネクライネナハトムジーク」を鑑賞しました。聴いたことのある楽曲で，リズムに乗りながら聴いている子もいました。
　鑑賞の前に曲で使われている弦楽器のバイオリンを実際手に取って演奏してみました。初めての楽器でしたがきれいな音色を出すことができました。

糸のこすいすい

図画工作科の学習では，電動糸のこぎりを使って板を切りました。
自分の考えたオリジナル伝言板を作ります。丁寧に集中して作業をしていました。完成が楽しみです。

すてきな一歩

音楽科では「すてきな一歩」の二部合唱を練習しています。
今日は主旋律と副次的旋律のグループが向かい合って聴き合いながら歌いました。少しずつ響きが良くなってきています。

メダカの卵の変化

理科の学習では顕微鏡を使ってメダカの卵の観察をしました。
採取日が数日違うだけで，卵の様子が違うことがわかりました。4日前の卵にはうっすら目も観察することができました。卵が孵化するのが楽しみです。