６年 卒業アルバム写真撮影

会議室が本格的なスタジオになっています。いい笑顔が撮れますように。

６年 学習したことを定着させよう

　卒業写真の個人撮影と並行して，復習問題にチャレンジ中です。

花山天文台体験学習（２）

天文台の中には，レンズの直径45センチという大きな大きな望遠鏡がありました。
「こんなに大きな望遠鏡を見たことない」と感動の6年生たち。
さらにこの望遠鏡は約80年前につくられたものなのに現役であることにも驚いていました。
理科の「月と太陽」で学習したことと，天文台での体験学習がつながったこともあり，学習したことの理解を深めるよい機会となりました。

花山天文台体験学習（１）

6年生は，山科区にある花山天文台に出かけ，体験学習に取り組んできました。
普段は一般公開されることのない花山天文台。6年生は興味津々で，日本で最古の大きな望遠鏡や宇宙4次元シアターに見入っていました。
天文台の案内をしてくれた高校生のお兄さん，お姉さんはとても親切でした。お兄さん，お姉さんと交流ができたこともうれしかったですね。

国語「やまなし」

国語では，「やまなし」という物語文の学習をしています。
単元の終わりには，「やまなし」の書評を書いたり，朗読をしたりすることに挑戦する6年生。そのために今日は，今までによく書いてきた感想文と書評の書き方を比べる学習をしました。書評の書き方のポイントを学ぶことができました。

国語「未来がよりよくあるために」

　国語では，未来の社会や身の回りの地域に目を向け，どんな未来にしたいかを考え，意見文にまとめました。
　「平和のとりでを築く」という資料をもとに平和な社会について考え，さらにどんな社会にしたいかを一人一人が考え本などで情報収集をしたり，意見交流会をして考えをさらに深めました。その上で原稿用紙に自分の思い描く未来，そしてそのために自分ができることを原稿用紙にまとめました。
　感想文や報告文とはちがって，体験や事例などの根拠を挙げて書くことが難しかったですが，みんな一生懸命に取り組みました。

図工「お話の絵 鑑賞」

　となりのクラスでは，一足先にお話の絵が完成しました。完成した絵を互いに鑑賞し，よさや工夫したことについて交流しました。
　自分たちの描いた絵を遠くで見たり，近くで見たりしてさまざまなよさに気付くことができました。構図の工夫や色づかいの工夫，人物の特徴を表した工夫など様々な工夫を見つけることができました。

図工「お話の絵」

　6年生のお話の絵は，「めだかの王様」という本から想像したことを絵に表しています。自分の思いに合うような絵の具の色をつくっていたら，パレットがいろんな色の絵の具でうまっていました。自分だけの色をみつけながら色を重ねていっています。