３年・４年演技 『オーオーエイサー』

　手作りパーランクーのリズムがとても心地よく運動場に響き、子どもたちのキリリとした姿が、頼もしくかわいいエイサーの舞。沖縄に伝わる独特のリズムと力強い踊りは、大枝バージョンに編成され、会場を楽しませてくれました。
　４年生と３年生が交互に並び、互いを気遣いながら力を合わせ踊る姿は、練習の時から微笑ましかったのですが、本番では、互いの自信となり、とてもかっこよかったです。

3年 社会見学

　28日に，社会見学で京都水族館とコカコーラ京都工場に行きました。水族館ではたくさんの海や川の生き物を見て学びました。コカコーラ京都工場では，製品の歴史や工場の仕組みを学ぶことができました。天気は雨でしたが，とても楽しく学ぶ一日になりました。

国語の学習

　3年生では，ローマ字を習います。班学習も，自分たちで話し合いを進めています。

へんと つくりの学習で、いろいろな発見、面白い！（休日・敬老参観）

　今日は、休日敬老参観とあって、子どもたちは、少々緊張気味です。
　でも、『へんと つくり』それぞれをカードを各自もらうと、パッと目の色が変わり、緊張もほぐれます。パズルのように組み合わせる漢字づくり、うまく組み合わせて4つの漢字が完成して、納得の表情です。
　続いて、漢字のへんのなりたちを知り、漢字の意味を考えながら、同じへんを持つ漢字を書きだしてみました。思い出せないと、友だちの名前や教科書の中から見つけ出し、みんなで出し合うと、たくさんの漢字が並び、楽しい発見となりました。
　「今度は、また違うへんの漢字を集めるてみたいな！　勉強って楽しいね！」

夏休み明けのようす

３年生になると，工作にも少し手が込んでいます。自由研究について発表したり，大きな声で絵リズムよく音読したりしています。

校内草引きで、すっきりスタート！

校内一斉の草引きに、３年生も大ハッスル！それぞれ任された場所で、ごみ袋がいっぱいになるのを楽しみながら、頑張りました。
時々出くわすカマキリやバッタも気になりますが、優しく逃がしてあげて、今は草引きに集中です。
ホウセンカなどの花壇は、雑草だけを間違わずに抜くのに苦労しながらも、出来栄えは見事です。
最後の後始末もしっかりして、すっきり！休み明けの学校生活が気持ちよくスタートです。
PTAの皆さんにもご協力いただいて、子どもたちも一層張り切っていました。ありがとうございました。

緊急地震速報が、発報されました！

　８時５１分、１時間目の授業が始まってすぐに、校内の緊急放送が流れました。
『３０秒後に震度２の地震が起こります。』
という内容の地震予報です。
　初めはぽかんとしていましたが、急遽机の下に潜って避難しました。
　解除の放送があるまで、静かに緊張感のある時間が流れます。
　幸い体にはあまり感じないくらいの地震でしたが、日々の避難の心構えを再確認できた時間でした。

３年生と５年生のたてわり遊び、もり上がったよ！

　体育館に集まって、整列し、今日の目当てを確認。
『兄弟学年で、仲良くなろう』
　さっそく増え鬼で一気に汗をかき、はじめの緊張がほぐれます。
　次に、３年生は初めての大縄跳び、８の字跳びを５年生にリードしてもらい挑戦しました。
　５年生が、スタートのタイミングをやさしく教える姿が素敵です。
　はじめ、全くリズムよく跳べなかったのに、クラス対抗できるまでに、８の字跳びが様になってきました。
　最後は、４グループに分かれて大きな円になり、カラーフープを手を離さずに回します。みんなの声援が一つになり、いつしか笑いが起こり、つないだ手を離さずにみんなで楽しめました。
　今度出会ったら、仲良く声を掛け合おうね！

どんな記号（マーク）があるでしょう

記号を調べています。記号のことが載っている本はどこかな？おうちでも，いろいろなマークをたくさん見つけてくださいね。

ホウセンカとヒマワリ。どっちがどっち？

種から育てたホウセンカとヒマワリ。
先々週、小さな芽が出たところ、地植えをしました。
今日は、もうしっかり根付いて、新しい葉っぱも出てきたところを観察しました。
どっちかな？　成長した姿は、全く違うのに…
「あれ？　どっちがどっちだった？」
とちょっと迷ってしまうほど。

〈問題〉ホウセンカはどちらでしょう？


分かりました？

〈正解）　左：ホウセンカ　　　　右：ヒマワリ