体育はハンドボールを

今日から体育の学習で，ハンドボールの単元に入りました。
昨年度もハンドボール学習に取りんでいる6年生。
授業のはじめは「どんなルールだったかな。忘れたな。」と不安そうにしながらも，いざゲームが始まると，それは体が覚えていました。

ゲームを進めるごとに昨年度の感覚やルールが自分たちのなかによみがえってきたようで，素早い動きでパスをつないでいました。

スチューデントシティ学習（２）

スチューデントシティ学習は，4時間目に入りました。
今日学習したテーマは，「社会にはどんな企業（会社）があるのだろう」。
自分たちの知っている会社から，その会社が世の中でどのような働きをしているのか話し合ったり，その会社は，ものやサービスのどちらを売っているのかを考えたりしました。

生活の中で恩恵を受けている企業の活動や取引について学ぶという難しい内容でしたが，みんな真剣に学習に取り組んでいました。

わたしの大切な風景（１）

図工の学習で，修学旅行の思い出を絵で表現する学習に取り組んでいます。
修学旅行で見た美しい景色，心に残った風景をていねいに描いています。
来週から彩色の活動に取り組みます。

スチューデントシティ学習が始まりました

今日から総合で，スチューデントシティ学習が始まりました。

修学旅行が終わって間もない今。
修学旅行で見えてみた学年の改善点に目を向け，それをよりよい方向にもっていくためにスチューデントシティ学習は絶好の学びの場となることが今日の1時間目の学習でわかりました。

今日の1時間目にみんなで考えたテーマは，「人はなぜ働くのだろう」。
生きていくため，社会をよりよくしていくため，人に喜んでもらうため，人とのつながりをもつため，自分の夢の自己実現をせるためなど様々な意見が出ました。

それらの意見が少しでも自分のこととして感じることができるよう，明日からの学習もがんばっていきたいと思います。

6年生にまかせてね

今日は，1年生と合同で体力テストがありました。
体力テストが初めての1年生に優しく教えてあげたり，手をつないで各種目の場所まで連れて行ってくれたりしました。
1年生の目線になってていねいに教えてあげる姿はさすがです。

もちろん自分たちの種目も精一杯力を出し切りました。

Do you have“a”?〜マリダ先生と〜

今日は，今年度初めてのマリダ先生との外国語活動。
久しぶりのマリダ先生に大喜びの6年生。
6年生は，マリダ先生とのゲームが大好きです。

今日学習したアルファベットは，自分たちの身近なところにたくさんあることが分かりました。

いよいよ明日が修学旅行

いよいよ明日が修学旅行となった6年生。
今日は，自分たちがつくった淡路島新聞を最後もう一度読み返して新聞を仕上げたり，学年みんなでしおりを読み合わせたりして，明日に向けて準備をしました。

修学旅行当日は，一人一役でそれぞれが役割をうけもって活動します。
どの係がどのような役割を果たすのか，どのような活動をするのかを今日のしおりの読み合わせで再確認しました。
　
今日，読み合わせの時間にしおりに書きこんだメモがきっと明日の修学旅行で活躍してくれることと思います。明日の6年生の姿が楽しみです。

「探ろう ふれよう 淡路島」修学旅行事前学習交流会

　6年生は今週の12日（木），13日（金）に修学旅行に行きます。これまで総合学習「探ろう　ふれよう　淡路島」で淡路島の歴史，産業，地理，文化について調べ，ポスターにまとめまてきました。
　今日はポスターセッション形式で学習交流会をしました。淡路島についてしっかり学習をすることができ，良い修学旅行になりそうです。修学旅行まであと少し，体調を整えて当日に臨みましょう。

教室に季節を感じます

もうすぐ5月。教室には，かわいらしいこいのぼりが飾られていました。

掲示物をつくる係のみんなが休み時間などをつかって作ってくれていたようです。
あわただしい毎日の中で，時間をみつけて自ら活動する姿にうれしく思いました。

総合「探ろう ふれよう 淡路島」

6年生は，5月12日〜13日に淡路島方面へ修学旅行に行きます。

4月の総合学習では，淡路島の自然や，文化，産業，歴史について調べ学習を行っています。事前に淡路島のよさや魅力について調べておくことで，実際に行ったとき，自分の五感をつかってそれらを確かめることができ，より一層感動できるのではないかと思います。

今は，調べたことを新聞にまとめています。班ごとに集まって模造紙に書きこむ作業はみんな熱中。どんな新聞になるか楽しみです。