外国語の学習

　「How many〜？」で尋ねる学習をしています。
　今日は，教科書のリンゴに色を塗り，同じ数だけ色を塗った友だちを探します。
　同じ数の友だちが見つかると，喜び，見つからないと残念がる子どもたちですが，何度も「How many〜？」で数を尋ねあうことが大切であることを確認し合いました。

図画工作〜切って，かきだし，くっつけて〜

　図画工作科の時間に，粘土をしました。糸で粘土を切ったり，ヘラで切ったりかき出したりした形から，想像を広げて作品を作りました。
　それぞれ見立てたものを，表現しました。鑑賞会では，友だちの作品の良さを見つけていました。
　子どもたちの想像力は，素晴らしいですね。

遊具の使いかた

　2学期から使うことができるようになった総合遊具の使いかたを確認しました。
　親指をひっかけて（猿の手）で持つこと，3点支持で持つことなどを確認し，少し遊びました。
　休校になってから久しぶりに遊んだ遊具。9月の間は，2階までしか登れませんが，久しぶりに遊べて嬉しそうでした。

新出漢字の学習

　今日から，新出漢字の学習が始まりました。
　止め・はね・はらいに気を付けて，丁寧に学習していました。久しぶりに，みんなで学習しました。発表も頑張っていました。

2学期が始まりました

　2学期が始まりました。校長先生から2学期についての話を聞きました。
　久しぶりに友達に会えて，嬉しそうな子どもたち。
　2学期も元気いっぱい，頑張ってほしいと思います。