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最新更新日：2024/04/30 |
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２年生 かだいはすすんでいるかな 日記に書くないようをあつめますが，「いつ」「どこで」「だれと」「どうした」ということをまず書きましょう。 そして，「見たこと，見つけたこと」「言ったこと，きいたこと」「思ったこと」を書きます。さい後のふき出しが「言ったこと，聞いたこと」が二つありますが，「思ったこと」を書きましょう。じぶんがそのときに かんじたり，思ったりしたことを詳しく書きましょう。このプリントをしっかり詳しく書くことで，今日のプリントがスムーズにできるでしょう。 今日のプリントはきのうのプリントをもとにして，じゅんじょよくつなげて書きましょう。 ２年生 彩雲を見つけたよ なんかいいことありそうですね！！ みんなにいいことがありますように！！ ２年生 課題が届いています。パート７
こんかいは 百マス作文をしょうかいします。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ わたしは おとうさんとおにいちゃんとよるごはんのうどんをつくりました。 こなをまるめて，足でふんで，ほうちょうで切りました。ほそく切るのがむずかしかったけど，たのしかったです。つぎはカレーをつくりたいです。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ おうちでうどんをつくったのですね！！！ 足でふんだり，うどんの太さに切ったり，じぶんでつくったらおいしさ２ばい！！ 先生もたべたくなりました。 ２年生 課題が届いています。パート６
こんかいは かん字ドリルノートのしょうかいです。
じぶんたちで新出かん字を学しゅうしていますが， 「とめ」「はね」「はらい」に気をつけて書くのは，いしきしないとむずかしいですね。 正しくていねいに書いていた子のノートです。 お手本をよく見て書くことができていますね。 いっしょうけんめい書こうという気もちがつたわりました。 ２年生 課題が届いています。パート６ じぶんたちで新出かん字を学しゅうしていますが， 「とめ」「はね」「はらい」に気をつけて書くのは，いしきしないとむずかしいですね。 正しくていねいに書いていた子のノートです。 お手本をよく見て書くことができていますね。 いっしょうけんめい書こうという気もちがつたわりました。 ２年生 課題が届いています。パート５ この子は 読書した本の中から おすすめの本をしょうかいしています。 絵もていねいにかいていて 読みたくなりますね。 ２年生 課題が届いています。パート４ こくごの「ふきのとう」で出てくることばを こくごじてんでしらべたそうです。 絵もかいてくれていますね。 すこしイラストがあると学しゅうしたことが よりわかりやすくなりますね。 ２年生 課題が届いています。パート３ どの子もくふうしていたり，くりかえしなんどもかんじをかいていたり，がんばっていました。 じしゅがくしゅうですてきなノートがあったので しょうかいします。 【こくご】 字がきれいに書いていますね。 「だから」「それに」「しかし」「なぜなら」を正しくつかって文が書けていますね。 【さんすう】 色をつかってわかりやすくかいていますね。 ２年生 課題が届いています。パート２
先生たちは みんなのかだいを見て みんなと会話をしています。
百マス作文の五七五を しょうかいします。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ きれいだな 家もよろこぶ にわそうじ ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ おうちで 家ぞくの人といっしょに いっしょうけんめい 草ぬきをしたそうです。あせをいっぱいかいながら きれいになった にわを見て うれしい気もちになったそうです。 休校中におうちの人のお手つだいをがんばっているようすが 目にうかびました。 ２年生 課題が届いています。パート１
２年生のみんなががんばってとりくんだ かだいを
先生たちは 楽しみにしながら 見ています。 今日は 百マス作文でがんばって書いていた人がいたのでしょうかいします。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ わたしは，２年生でがんばりたいことは，１年生にやさしくすることです。 さいしょは，２年生のともだちをいっぱい つくることです。２年生のともだちが ふえたら，１年生のともだちをいっぱいつくりたいです。できたら ３年生の ともだちも いっぱいいっぱいつくりたいです。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ２年生になって 新しいお友だちをつくりたいという気もちが あふれていますね。 早く学校で友だちに会いたいですね。 |
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