図画工作 思い出をかたちに

　夏休みの思い出を，粘土で表しました。何をしているところか分かるように作りました。それぞれの思い出の表し方に，工夫が見られました。

５０ｍ走

　体育科の時間に，50mのタイムを測りました。暑い中でしたが，力いっぱい走りました。1学期に測ったタイムよりも，速くなっているのではないでしょうか？
　運動会でも，どんな走りを見せてくれるか楽しみです。

大すきなもの 教えたい 発表会

　国語科で「大好きなもの　教えたい」という単元があります。自分の大好きなものを，クラスのみんなに伝えました。
　話したいことを考え，メモをもとに発表しました。「聞いている人を見て，みんなに聞こえる声の大きさで話をしよう。」というめあてを立てて話しました。
　メモをほとんど見ることなく発表できている人が多く，練習の成果を感じました。
　大好きなものは，人それぞれで，同じものが好きでも理由が違い，聞いていても楽しい発表会になりました。

パスゲーム

　パスゲームの学習が始まりました。今日は，2年生になって初めてのパスゲームだったので，準備の仕方も丁寧に確認しながら進めました。

　それぞれの係が決まっているので，次の時間から自分たちでどれだけ準備できるのか楽しみです。

　チームでパスやゴールの練習をした後に，試合をしました。パスをつなごうと，声を掛け合ったり，相手のパスがつながらないように，邪魔をしたり，ボールをカットするなど，頑張っていました。

　どうすれば，パスがスムーズにつながるのか，どんな動き方をすればいいのかなどチームで考えていくのが楽しみですね。

ひきざんの 筆算

　繰り下がりが2回あるひっ算の学習をしました。引けないときは，10の束の数え棒をばらにしたり，１００の束の数え棒をばらにしたりして，繰り下がりの意味を学習しました。昨日とは違って，2回繰り下がりがあるので，少しレベルアップしました。
　
　数え棒を操作した後に，数え棒を使わずにひっ算でしました。100や１０の束をばらしたので，繰り下がった時に10の位から1繰り下げたり，１００の位から1繰り下げたりすることが理解できたようです。

　練習問題では，繰り下がりを書き忘れないように，計算ミスをしないように気を付けて，慎重に解いていました。