もののとけ方5 （5年生）

「もののとけ方」の6時間目は，とけ残った食塩とホウ酸が「水を温めたり増やしたりしたらとけるのか」を調べるために行った実験の結果から考察を導き出しました。

結果を交流すると，班によって異なる部分があるということが明らかになりました。

水を温めた実験では，「もしかしたら班によって温度が違ったのか？」「温度が低かったのか？」と，新たな疑問も出てきました。

そこで，「たしかめるためにさらに温める」という実験を行いました。

すると…

食塩は“少しとけた？”という程度の変化でしたが，ホウ酸はどの班も“全てとけた”または“ほとんどとけた”という結果になりました。

このことから，一人一人が学習問題に対する考察を導き出しました。

その考察から「とけ残ったものをとかすには，水の量を増やしたり，水よう液の温度を上げるとよい。ものによって，決まった量の水にとける量はちがう。」という結論が出ました。

たくさんの実験を通して，子どもたちはどんどん「もののとけ方」に興味をもって，学びを深めています。

来週の学習も楽しみです！