11月6日（木） ４年 ぐんぐんタイムの取組

毎週木曜日の５校時は「ぐんぐんタイム」の取組をしています。４５分間で一週間の学習を振り返り、自分の力を高める時間です。宿題で苦手としていたところや、テストで間違えたところの復習、漢字テストで間違えたところの直しをしたり、ロイロノートにたくさん用意してある算数の問題練習にチャレンジする時間です。

「割合」や「面積」の単元を学習している間に、１学期に学習した単元「２けた÷２けたのわり算の筆算」の計算の仕方を忘れてしまっていた児童がいて、今日は一生懸命思い出しながらがんばっていました。

登山に例えるならそれぞれが登る山の頂はちがいますが、一人ひとりが自分でルートや方法を考えて、自分の力を高めるために取り組む時間です。みんながんばっています。

11月6日(木) 3年生 国語科「すがたをかえる大豆」

　国語科では「すがたをかえる大豆」の学習を始めました。今日は全部で何段落あるのかをたしかめた後、どんな例が挙げられているのか本文から探しました。
　その後の給食時間には、「大豆はないかな？」と探している様子もありました。
　

11月5日（水）４年 社会科「琵琶湖疏水の社会見学」その５

歩いていくと、教科書で見たことのある場所にたどりつきました。

南禅寺の水路閣です。

観光客の方がたくさんいました。

この橋の上を水が流れているなんて、驚きですね。

子どもたちも、改めて驚いていました。

11月5日（水）４年 社会科「琵琶湖疏水の社会見学」その４

琵琶湖疏水の水は、やがて南禅寺の水路閣に流れていきます。

疏水の速い流れに驚きつつ、その横をずっと歩いていきました。

どこに続くんだろう？

11月5日（水）４年 社会科「琵琶湖疏水の社会見学」その３

子どもたちが「会いたかった人」です。

琵琶湖疏水建設を中心に進めた田辺朔郎さんの像がありました。

２０代という若さでリーダーとなった朔郎さん、４年生の子どもたちの１０年後の姿です。

驚きですね。

11月5日（水）４年 社会科「琵琶湖疏水の社会見学」その２

紅葉の木々の下で、お弁当をいただきました。

どの子も本当においしそうにいただいていました。

お弁当のご準備、ありがとうございました！

11月5日（水）４年 社会科「琵琶湖疏水の社会見学」その１

琵琶湖疏水に社会見学に行ってきました。

社会科で学習したことを実際に目で確かめるとともに、疏水建設に関わった人々の姿に思いをめぐらせる良い機会になりました。

秋も深まり、紅葉の木々も美しく４年生の子どもたち全員で楽しい一日を過ごしました。

11月５日（水）2年生 給食試食会

今日は、給食試食会がありました。教室では、準備をしているところや食べるときの様子を見ていただきました。違う場所ではありましたが、同じ給食を食べることができて、子ども達も嬉しそうにしていました。ありがとうございました。

11月5日（水）学校給食試食会

１年生から３年生の保護者対象に給食試食会を実施しました。

栄養教諭から京都市の学校給食についての話をし、給食時間には給食の様子を参観していただきました。そして子供たちと同じ給食を味わっていただきました。

参加していただいた保護者の方からは、
「家でも普段出ないものも出してみようかなと思います。」
「日頃子どもが食べている給食が食べられてよかった。家での会話にします。」
「手作りの味が味わえてすごくよかったです。」
などの感想がありました。

小学校６年間の成長期の子どもたちが心も体も成長できるように、今後も給食や食育を通して進めてまいります。　
参加してくださった保護者の方、本日はありがとうございました。

11月５日（水）２年生 英語活動「サラダをつくろう」その２

集めたカードをワークシートに貼って、サラダの完成です。相手の目を見てコミュニケーションを取ったり、笑顔で伝えたりして普段からの会話で大切にしていることもふり返りで書いていました。