スムーズなバトンパスを目指して

　体育で取り組んでいるリレーですが，今日はバトンの受け渡しを動画で撮影しました。初めての撮影でしたが，なかなか上手に撮影することができました。その場で動画を確認するところまではいけませんでしたが，教室に戻ってからロイロノートを使って動画を共有し，自分たちのバトンパスを確認しました。
　２年生としては，なかなかハイレベルなバトンパスも見られるようになりました。

単元のまとめテスト

　算数科の「図を使って考えよう（２）」「しきと計算」のまとめのテストをしました。１年生時から図を使って考えることに取り組んできた成果もあり，子どもたちにとっては得意な単元となりました。みんなスラスラと問題を解いています。

図工 くるくるランド

　今日は，図工でわりピンを使った回る仕かけを工夫して，作品作りをしました。
　「観覧車を作ろう。」「回る水族館を作りたい。」「地球を作って回るようにしたい。」など，回る仕かけから想像をふくらませて，おもしろい作品がたくさんできました。
　最後まであんな工夫ができないか，こんな工夫ができないかと試行錯誤することができていた，よい時間でした。

いろいろな組み合わせを考えよう。

　お金を使った学習をしています。例えば（２０円を２通りの方法で作ってみよう。）と言うと（１）１０円玉を２枚で表す方法（２）１０円玉１枚と５円玉２枚で表す方法などいろいろな組み合わせで表すことができるようになってきました。

道徳「聞かせて！きみの声を」（４年生）

　道徳で「聞かせて！きみの声を」というお話を読み，自然の命について考えました。タブレットを使って，いろいろな絶滅危惧種を調べました。野生の生き物と共生していくためにはどうすれば良いか考える良い機会となりました。

チーム対抗で勝負しよう

　体育では，ハードル走をしています。
　スピードにのってハードルを越える，またぐための足の動かし方など，少しずつ上達してきました。
　今日は，今までの学習を生かして，チーム対抗で勝負をしました。
　どの子も一生懸命ゴールに向かって力をふりしぼって走り切ることができました。

Unit5 Can you play volleyball?

　今日は「can」を使って，できるかどうかを聞く表現を学習しました。
　今までに学習した「Do you like 〜 ?」を思い出しながら，
　「Yes」「No」の受け答えの学習をしました。

3つの数の計算〜１年生〜

　今日から，３つの数の計算の学習が始まりました。
　まず，先に２つの数で計算してから，３つ目の数をたす計算をする児童が多いと思っていたのですが，最初から，３つの数をたすことができている児童が多かったです。
　なぜ，たし算になるのかも，説明ができていて，１学期に学習したことが，身についていて，嬉しかったです。
　この後，さらに文章も複雑になってきますが，頑張って取り組んでほしいです。

掃き掃除もがんばっています

　密にならないように，でも教室は綺麗にしたいからそれぞれが自分で考えてゴミがあるところを見つけて動いています。
　いつもきれいな教室が気持ちいいですね。
　次回は，机運びのがんばっているところをお伝えします！

図書室前の本の紹介コーナー

図書室前の本の紹介コーナーも秋を感じる本が並んでいます。秋の夜長に響き渡る虫の声を聞きながらの読書もいいかもしれませんね。