デジタル教科書の活用

本校では，全学年ではありませんが，学校の予算でデジタル教科書を導入しています。拡大したり，大事なポイントを焦点化したりと大変便利なツールです。

図書館から

２月２２日は「ねこのひ」ということでイベントがあります。ねこに関しての絵本などが展示されているので，読んでみようと思う人は借りに行きましょう。

社会科 校内の防火防災設備

　社会科の時間に，校内になる防火，防災設備を見て回りました。職員室や用務員室に，煙を感知したり，防火扉が閉まったら，ライトが光ったりする「火災表示機」も見せてもらいました。また，「防災無線」が職員室にあることも見せていただきました。

　様々な設備などがたくさんあることを知り，学校は安全だと感じた児童も多かったです。

ポートボール

　ポートボールの学習をしています。コロナ対策のため，チームで戦うことができないので，特別ルールで行っています。
　パス回しがうまくなり，ゴールマンのところまでボールを運ぶのがとても早くなりました。次は，ガードマンにガードされないように，どうしたらシュートできるのかチームで作戦を考えることが大切になりそうです。
　特別ルールではありますが，チームで協力して頑張っていました。

図画工作科 クリスタルアニマル

　クリスタルアニマルを作り始めました。ペットボトルやプラスチック容器を組み合わせて，生き物を作っています。
　持ってきた材料を組み合わせて，試行錯誤していました。どんな生き物ができるのか楽しみです。

牛乳の勉強をしました。

　栄養教諭の中野先生に「牛乳の良いところ」について教えていただきました。黒板いっぱいの大きさに描かれた牛の絵に，みんな驚きました。牛の体のどこから牛乳がとれるのか，また，牛乳が体にどのような優れた効果をもたらすのか，などについて学びました。中野先生の質問に，すすんで手を挙げてこたえる子ども達。中野先生からも「みんな頑張っていたね。」とほめていただきました。

とびばこあそび

　体育科では「とびばこあそび」が始まりました。跳び箱の上からジャンプしたり，とびこしたりといろいろな遊びをしています。遊びながら，チャレンジしながら，より高く・より遠くへジャンプできるように頑張ります！

クイズ大会

　国語科の「ことばを見つけよう」の学習で，自分たちで考えたクイズを使ってクイズ大会をしました。
　クイズを出す・解くのグループに分かれてそれぞれ友達が考えたクイズに挑戦しました。
　「〜の中には，○○がある。」「〜の中には，○○がいる。」というように，「ある」と「いる」をうまく使い分けて考えることができました。
　全問正解を目指し，友達のクイズにチャレンジしていました。

プレジョイントプログラム

　初めてのプレジョイントプログラムが終わりました。４０分という時間を，たっぷり使って一生懸命問題に取り組みました。

　問題文が長かったり，難しい問題もありましたが，頑張りました。結果が楽しみです。

理科 じしゃくのふしぎ

　同じ極どうしを近づけると，どうなるのか予想をしてから実験しました。

　磁石が退け合う様子を見て，じしゃくのふしぎを学びました。