3年生のみなさんへ〜本日の課題 音楽〜

　今日は音楽の課題があります。音符を書きます。
　音符のぼうの長さに気をつけましょう。音の高さによって，ぼうの長さが違いますよ。
　気を付けて書きましょうね。

3年生のみなさんへ〜本日の課題 算数その３〜

　みんなの身の回りで使われている，秒や分・時間を見つけましょう。
　写真に例が載せてあるので，参考にしてね。

１メートル ２メートルのかんかくってどれくらい？ ソーシャルディスタンス

　しんがたコロナウイルスかんせんしょうのよぼうのために，ひと（とも
だちなど）とのかんかくを２メートル（さいていでも１メートル）あける
ことがたいせつです。
　ひさしぶりにあったともだちと，ちかくによっておしゃべりをしたいと
ころですが，みんなのけんこうをまもるために，かんかくをとってせいか
つしてください。
　シンデレラかいだん・くうちゅうろうか・ゆめかけばしのてすりに，
１メートルや２メートルのかんかくがどのくらいかわかるテープをはりま
した。
　こんどがっこうにきたとき，「ともだちと，どのくらいかんかくをあけ
たらいいのかな？」と，テープのかんかくにたってみてかんじてくださ
い。
　　　ほけんしつより

3年生のみなさんへ〜本日の課題 算数 その２〜

　プリントに載っている時刻表の中から，自分で時刻を選びます。
　バス停まで家から20分かかることを考えて，家を出る時刻を考えましょう。
　時計を使ってもいいです。実は，時間も筆算できます。やり方は，また学校が始まったら説明します。できる人は，挑戦してみてください。

3年生のみなさんへ〜本日の課題 算数 その１〜

　今日は，「時こくと時間」の学習でしたね。時計をイメージして考えましょう。時計の図を書いて考えてもいいですね。
　ヒントの写真を載せておきました。参考にしてね。

がっこうたんけん（９）

　１ねんせいのみなさん，おはようございます。がくしゅうそうだんびにわたしたかだいはすすんでいますか？きいろいファイルのよていひょうをかくにんしながらすすめていきましょう！
　きょうのがっこうたんけんは「ゆめかけばし」です。おおえしょうがっこうのうんどうじょうへいくには，この「ゆめかけばし」をとおります。やすみじかんには，うんどうじょうであそぶひとがたくさんいるので，みんなこの「ゆめかけばし」をとおっていきます。おぼえてくださいね。

４月のころとくらべてみよう

　周りの自然のようすを見てみましょう。
　植物，動物，天気や気温，風・・・変わったことはないですか？
　見つけたら観察カードにきろくしておいてね。
　下の写真は４月と５月のようすです。
　さて，変わったところはどこかな？？

４年生 算数の課題（一億をこえる数）

　「一億をこえる数」の学習です。大きな数は苦手な人が多いと思いますが，きまりを見つけるとわかりやすいですよ！
　位の部屋に分けて考えてみよう。位は「一，十，百，千」が繰り返されています。位に分けて読むとわかりやすいですね。

４年生 国語の課題（５月20日）その２

　「アップとルーズで伝える」の学習の続きです。筆者の考えに対しての自分の考えをまとめてみましょう。

4年生 国語の課題（５月20日）

　「アップとルーズで伝える」の学習です。「アップ」「ルーズ」で伝えることの良さと問題点をまとめていきます。「しかし」「でも」という言葉がキーワードです。