学習方法を紹介します。

　みなさん，体調はどうですか。

　今日は，インターネットを使った学習方法を紹介します。
　おうちの人と相談して，きまりを守って学んでみましょう。

　〇NHK　for school
　　学習内容の予習・復習を映像で行えます。
　　https://www.nhk.or.jp/school/

　〇わくわく算数（啓林館）
　　算数の教科書会社のホームページです。
　　文章題の解き方や計算の方法などを確認できます。
　　https://wakuwakumath.net/

　〇QRコード
　　国語，算数の教科書にはQRコードがついています。
　　下の写真を参考にして下さい。
　　QRコードを情報通信機器で読み取ってみましょう。

　学び方は，人それぞれです。
　自分に合いそうな学び方はありそうですか。

　一つの学び方として紹介しました。


　※5年生に限らず，どの学年の子も活用できます。
　　ぜひ，やってみてください。

3年生のみなさんへ 〜理科〜

　みなさん，元気ですか？

　今日の理科の課題に「春見つけ」がありましたね。

　先生も学校で春見つけをしました。なんという名前の植物か分かるかな？

　左側は「オオイヌノフグリ」です。右側は「カラスノエンドウ」です。

　見つけてみてね。

６年生の皆さんへ 【ホウセンカとジャガイモの水やり】

　休校期間中も規則正しく生活することができていますか。
　適度な運動やストレッチも行うようにしましょう。

　今日は理科実験用植物の水やりをしました。
　ホウセンカはまだ芽が出てきていませんが，
　みんなが登校するときには芽が出てくるかと思います。
　楽しみにしていてください。

1年生のみなさんへ

　１ねんせいのみなさん！げんきにすごしていますか？ひらがなのがくしゅうはすすんでいますか？ひらがなを「かく」ことだけでなく，「よむ」こともがんばりましょう！じぶんでえほんをよむことにもチャレンジしてみましょう。てあらい・うがいもわすれずにね！　
　せんせいたちは，がっこうでみんなにあえるのをたのしみにまっていますよ。

3年生のみなさん 宿題進んでいるかな？

　休校が始まって，2週間がたちました。みなさん，宿題は計画通り進んでいますか？

　今日の新出漢字は，「漢」と「調」ですね。どちらも画数が多いので，書き順に気を付けて練習しましょう。

　計算ドリルは「２２」「２３」ですね。「２２」は，時刻と時間です。「あと」の時には時計の針を進める。「前」の時には，時計の針を戻します。忘れていたら，2年生の教科書などを見返して，復習するのもいいですね。頑張ってね！

3年生のみなさんへ

　今週の木曜日から「国語辞典を使おう」の音読が始まります。

　「国語辞典」というのを見たことは，ありますか？国語辞典は，言葉の意味や使いかた，漢字での書き表し方などを知りたいときに使うものです。

　お家にある人は，ぜひ国語辞典を手に取ってみてください。たくさんの言葉が載っています。家にある人は，国語の教科書のP，３２〜３４を参考にして，自分が調べてみたい言葉の意味を調べてみてください。

　国語辞典を使いこなせたら，これまで意味が分からなかった言葉も分かるようになります。ぜひ，挑戦してみましょう。調べた意味は，自主学習ノートに書いておくといいですね。

4年生 漢字ドリルノートの進め方

　休校中の課題になっている漢字ドリルノートについて質問があったので，みなさんにもお知らせします。

　６ページの左にあるマス目のところですが，ここに書く漢字は特に決まっていません。そこはフリースペースと考え，これまで学習してきた苦手な漢字やもっと勉強したい漢字を練習してください。
　書き順やはねる，はらうに注意して，練習してくださいね。

チューリップの花

みんながそだてた　チューリップがほとんど　さきおわりました。

みんなのかわりに　学校にいて　さいていました。

大きくなりましたね。

つぎは　なにをそだてよう。おうちでかんがえていてね。

２年生 教室

みんながいないきょうしつは　シーンとしています。

みんなのことをずっとまっています。

早くさいかいしてほしいと　きょうしつも　きっとおもっているとおもいます。

先生たちも　みんなを待っています。

からだに気をつけて　元気でいてくださいね。

2年生のみなさんへ

2年生のみなさん　元気にすごしていますか？？

先生たちは　みんなにあえるのをたのしみに学校でじゅんびをしています。

しゃしんは　学年目ひょうです。
　
学年目ひょうは　

「ともに」

です。

ともに　わらい（smile)
ともに　ちょうせん(challenge)
ともに　こう上しよう(step up)

「ともに」という言葉には「友だちのために（for friends)」という意味も込められています。

2年生は1年生での　けいけんをもとにして　さらにレベルアップ！そして「みんなと」をいしきしてほしいいう　先生たちのねがいもこめられています。

みんなで　早くスタートしたいね！！