5年生のみんなへ

みんな，元気に過ごしていますか。

この休校期間を有意義に過ごしましょう。
5年生の学習の予習，4年生の学習の復習など，自身の課題に合わせて自主学習などに取り組みましょう。

自主学習案を紹介します。
・4年生の漢字の復習
・都道府県の確認
・筆算の仕方の確認
・興味のある事についてとことん調べる
・予習

この期間だからこそ，できることがたくさんあります。

自分のために頑張ってみよう。

４年 社会 都道府県

　都道府県の学習は進んでいますか。日本には１都１道２府43県の47都道府県があります。北海道から順に学習が進み，今日は中部地方ですね！できれば，漢字で書けるようになるといいですよ！がんばりましょう！

ここでクイズです！金魚のような形をした都道府県はどこでしょう？今日学習している中部地方の中にあります。探してみてくださいね！

４年 国語「白いぼうし」

　4年生のみなさん，元気にしていますか。今週の音読は「白いぼうし」ですね。タクシー運転手の松井さんが主人公の不思議なお話です。この「白いぼうし」のめあては，「場面と場面をつなげて読み，考えたことを話そう」です。では，ここで問題です！

問１「女の子」はなぜ消えてしまったのでしょうか。

問２「松井さん」には，どうして小さな声が聞こえたのでしょうか。

　問いについて，明日の自主学習で考えてみるのもいいですね。教科書の26〜27ページを参考にしてみてくださいね。

雲の様子２

　昨日の雲の様子を観察しました。
　前回観察した時と比べて雲の様子が違いました。
　やっぱり雲は毎日変化しているようです。
　５年生のみなさんは３日間の観察は終わりましたか？

　KBS京都テレビ「がんばれ！京都の子どもたち　小５理科」では，「天気の変化」についての番組をしていました。ホームページやYou Tube でも見ることができるのでぜひ見てくださいね。

3年生のみなさんへ

　みなさん，元気にしていますか？宿題は，進んでいますか？

　みなさんのことだから，毎日一生懸命頑張っていることでしょうね。

　今日は，国語についての問題を出します。教科書を見ずに答えることができる人は，音読をして内容をよく理解できている人です。素晴らしいですね！

　では，挑戦してみましょう。

　第1問「きつつきの商売」で，きつつきが開いたお店の名前は何でしょう。

　第2問　きつつきのお店に最初に来た動物は，何でしょう。

　第3問　最初に来た動物は，何を注文したのでしょう。

　さあ，できましたか？教科書を読んで，答え合わせをしてください。

　音読をたくさんして，「きつつきの商売」の名人になってくださいね！

京都新聞ジュニア版の配布

昨日から京都新聞のジュニア版をおうちに伺って教員が配布しています。おうちのポストに入っていることもありますので，一度確認して下さい。なお配布を終えるのに日数がかかります。学校でもすべてのお宅に行っているかすべてチェックしていますが，急いでいますがお手元に届くまでしばらくお待ちください。，ご理解のほどお願いいたします。

ホウセンカのたねをうえたよ

ホウセンカのたねのかんさつはできましたか？
先生もかんさつして，たねをうえました。
いつ芽がでてくるのか楽しみですね。
かんさつカードの書き方が分からない時は教科書を見てくださいね。

たねを植えたよ

ツルレイシの種のかんさつはできましたか？
学校でもみんなでかんさつできるように植えました。
毎日水をあげてかんさつしてくださいね。
水をあげすぎると土の中で種がくさってしまうかもしれないので気をつけましょう。

つつじが咲き始めました。

学校のつつじが咲き始めました。季節のうつろいを感じます。（つぼみもたくさんついています。）

主に４月分の学習内容がKBS京都や動画で配信されます。

表記の件のお知らせです。主に４月分の学習内容がKBS京都や動画で配信されます。リンクを貼り付けておりますので，ご活用ください。<swa:ContentLink type="doc" item="103388">主に４月分の学習内容がKBS京都や動画サイトで配信されます。</swa:ContentLink>