初めてのリコーダー

　リコーダーの学習が始まりました。
　子どもたちは，リコーダーが学校に届いた時からずっと楽しみにしていました。
　よい姿勢できれいな音で演奏できるように頑張っています。

スチューデントシティ学習に向けて

　いよいよ来週はスチューデントシティ学習になります。当日に向け，今日は各ブースに分かれ，自己紹介と，それぞれの企業で必要となるコストについて考えました。自己紹介では大人として，丁寧な言葉遣いを意識しました。自分の任された職種について理解を深め，当日は「働くこと」を通して，多くのことを学んでほしいと思います。

生活科もがんばっています！

　生活科「なかよしいっぱいだいさくせん」
　６つのグループにわかれて，学校にいる先生たちと仲良くなるという大作戦です。
　第一回は名刺交換。
　どきどきしたけど，自分の名前をしっかりいうことができました。
　自分の名前を覚えてもらって　みんなよろこんでいました。
　また，第２回を紹介します。

クラス会議

　クラスで声が上がってきた問題について，クラス会議で話し合っています。
　クラスをよりよくするため，問題に対してどのようにみんなで解決するのか，クラス会議に臨む姿勢も変わってきました。
　話し合いにより，自分たちの力で解決できることを目指しましょう。

図工もがんばっています！！

　図画工作の「せんせいあのね」
　体ほぐしの運動が楽しかったことを絵にかきました。
　みんなの手や足が伸びて伸びて，とってもたのしそう！！
　クレパスを使ってしっかり色を塗るところも頑張りました。

バスケットボール

　体育科で「バスケットボール」に取り組んでいます。
　パスをつないでシュートまでいくチーム。
　ドリブルでボールを運ぶチームと様々です。
　それぞれのチームで作戦を工夫し，来週からのリーグ戦も頑張ります。

算数がんばってます！！

　すこし前にはなりますが，「いくつといくつ」の学習の様子です。
　１０はいくつといくつになるかを神経衰弱のようにしています。
　「１０は８と２だから・・・」と思い出しながら　楽しんでいました！！

グループ新聞

　日本の気候を知る！あたたかい地域とさむい地域のグループに分かれ，調べたことをもとに新聞を作っています。
　みんなの考えを出し合って完成した新聞を使って，来週は発表会をします。

水遊びが始まりました

　子どもたちが楽しみにしていた水遊びが始まりました。
　とてもいいお天気で，気持ちよくプールに入ることができました。
　今日は，水慣れなので，水位も浅く，「カニさん」や「ワニさん」などをしました。水が苦手な子も，少しずつ慣れてくれるといいなと思います。

生活科〜校区探検〜

　校区探検に行く前に，大枝小学校の校区には，どんなものがあるのか話し合いました。
　たくさんのお店があることを知っている子どもたち。探検しているときも，「このお店に行ったことある。」「〜がおいしいよ。」など話していました。
　また，子ども110番の家も，見つけながら歩きました。たくさんの110番の家があることを知りました。多くの人に見守られて，生活していることに今後も気づきながら，学習していきたいです。
　来週も，校区探検に行きます。今回とは違うコースに行きます。いろいろな発見をしてほしいです。