わり算の考え方

今日の算数では，わり算の答えの出し方を考えました。昨日は数図ブロックを使って考えた子どもたちですが，今日は数図ブロックを使わずに24÷3を考えました。「かけ算を使ったらできるんじゃない？！」と，これまでの学習をしっかりと生かし，考えることができました。

学年集会

　今日は朝から雨が降っていて，運動場での体育ができませんでした。
用具遊びを楽しみにしていた子ども達はとても残念がっていました。
　そこで雨天のために予定していた，簡単なレクリエーションをしました。
　友達や班のみんなで協力しないとできない遊び，先生の指示をよく聞かないとできない遊びがたくさんでした。
　みんなとても楽しく体を動かし，力を合わせて遊びました。
　最後に笑顔になる遊びをして，１年生と一緒に楽しく学校探検をする準備はバッチリでした。

音読発表会

２年生は参観日に「ふきのとう」の音読発表会をしました。
役割を決めて，グループで工夫した発表ができました。

天気と気温

正しい温度計の使い方を学習し，実際に気温を計ってみました。
・風通しの良い場所で
・１．２〜１．５ｍの高さで
・直射日光に当てないように
この３点に気を付けながら，正しく計測することができました。

季節と生き物

綺麗な花を咲かせていた桜の木も，今は緑の葉っぱをたくさんつけています。
桜の木に近づき，様子を観察しました。
小さな実を見つけて，子どもたちは驚いていました。

２年生の学校探検

　今日は２年生だけの学校探検の日でした。
　みんな１年間過ごした校内ですが，意外と知らない部屋もあるようでした。
　次は各クラスで紹介用ポスターを作り始めます。

世界の中の国土

　社会科では地球儀と地図帳を使って，世界の中で日本がどこにあるのかをグループで調べました。また，地球儀と地図の違いも考えることができました。次の時間は世界の国々についても学習していきます。

ものの燃え方

　理科では，「ものの燃え方」を学習しています。６年生の理科の学習では，十川先生に教えていただきます。マッチでろうそくに火をつけて燃え方を観察するなど，実験を通して学んでいきます。子どもたちも興味津々，楽しく学んでいます。

全国学力学習状況調査

　17日（火）に全国学力・学習状況調査がありました。国語Ａ算数Ａ・国語Ｂ・算数Ｂに加え，今年度は理科も受けました。「始め」の合図とともにみんな真剣な表情で取り組んでいました。午前中の４時間ともテストだったため，最後の理科が終わると「やっと終わった！」とぐったり・・・。多くの子どもが自分のもてる力を出し切ることができました！

心のもよう

　図画工作科では，心のもようを色や形を工夫して描きました。
　それぞれ描いてみたい心を思い浮かべながら，筆を動かしていました。完成が楽しみです。