最強の一枚

　百人一首を楽しんでいます。上の句だけでとれる札を「最強の一枚」と呼び，みんな必死になって覚えています。
　この「最強の一枚」を取るために，立ち上がって取ろうとする子も出るくらいの熱狂ぶりです。友だち同士で同じ札を「最強の一枚」にしている子もおり，うまく取れたときには札を見せ合う姿も見られました。

てこのはたらき（２）

　砂袋をつるす位置や力を入れる位置を変えながら，どの子どもも楽しく，集中して学習に取り組めています。「小指だけで持ち上げられる！」というグループもありました。

てこのはたらき（１）

　理科の学習では「てこのはたらき」について学習しています。「棒をどのように使えば小さい力で砂袋を持ち上げることができるか」についてグループごとに実際に体験しながら考えました。
　友達と考えを出しながらいろいろとチャレンジ！少ない力で砂袋が持ち上がると，「軽い！」と嬉しそうに声をあげる姿も見られました。子どもたちはどのようにすれば小さい力で持ち上げられるのかつかめたようです。次回から，「てこのはたらき」について詳しく学習していきます。

小中合同ポスターセッションに向けて

　１月２３日（火）に行われる小中合同ポスターセッションに向けての準備もいよいよ最終段階。今日は一人ひとりが作成したポスターをグループで協力しながら模造紙に張り付けました。各グループ４人でこれまで協力して作り上げてきたポスター，完成した子は満足気な表情です。来週は５年生と校内でのポスターセッションをする予定です。発表する側，発表を聞く側として練習をがんばります！

図書委員会 読み聞かせ

朝読書の時間に，図書委員会の人が読み聞かせに来てくれました。
楽しいお話を聞かせてくれて，１年生の子どもたちもくぎづけでした。
また，読み聞かせに来てね。

にこにこ 大さくせん！

生活科の学習で，「みんなの　にこにこ　大さくせん！」に取り組んでいました。
冬休みもお家のお手伝いを頑張り，家族のニコニコが見られるようにしました。
今日は，これまでの振り返りをしました。
「おかあさのにこにこしたかおを見ると，私もうれしかった。」「次はせんたくものをたたむお手つだいをしたいな。」「次は，じぶんからすすんでお手つだいができるようになりたいな。」など，たくさんのふり返りが出てきました。
学習が終わっても，自分の周りの人をいっぱいニコニコできる人になって欲しいです。

とびばこあそび

今日で，体育のとびばこの学習が終わりました。
ペアで，とび方をチェックしながら学習を進めていきました。
小学校に入るまで，とべなかったとびばこがとべるようになったり，
前よりも高いとびばこでとべるようになったりと，
子どもたちも自分の成長が嬉しかったようでした。
来週からは運動場で「ボールけりゲーム」が始まります。
寒さに負けず，しっかり体を動かしましょう。

保健 病気の予防

　保健の学習がスタートしました。今日は「病気はどんなことが原因で起こるのか」について学習しました。かぜ・インフルエンザなど，これまで子どもたちが経験したことのある病気について何が原因だったのかを思い返し，意見を出し合いました。これからますます寒い日が続きます。風邪をひかないよう，しっかりと予防していきましょう。

１年生に生活あそびを発表したよ ４

２年生も今日の学習をふり返りました。

「１年生が楽しんでくれてよかったです。」
「１年生がたくさん笑ってくれたのがよかったです。」
「僕の考えたゲームにたくさんの人が来てくれました。」

等々，達成感を感じることができた様子でした。

生活科でおもちゃやゲームをつくった経験を生かして，生活をより一層豊かなものにしていってくれることを期待しています。

美しい心

10日（水）に，学年全体で書初めをしました。体育館に新聞紙を敷き詰め，「美しい心」を書きました。普段の学習では使わない画仙紙にはじめは少し緊張していた子どもたちでしたが，体育館の広さも相まって，のびのびと筆を走らせていました。