総合「マイチャレンジ（１）」

夏休みに一人一人がテーマを設定して，調べ活動をした自由研究。それをポスターにまとめポスターセッション発表会を開きました。発表会には2年生が見に来てくれ，5年生はさらに張り切った様子でした。
発表会を通して，夏休みのがんばりを仲間に認めてもらえたり，自分ののびしろに気付くことができたり有意義な時間となりました。
どの研究も夏休みにがんばって調べ，まとめたことが伝わってきました。そして，保護者の皆様のご協力のもとで，全員が自分なりの自由研究をしっかりとまとめることができました。ありがとうございました。

ゆかいな木きん

音楽科で「ゆかいな木きん」の合奏をしています。
班ごとに三つのパートに分かれて，各パートの特徴に合った演奏ができてきました。
全員での合奏が楽しみです。

とびくらべ

どれだけ遠くまで跳べるか，友達と競い合いながら楽しみました。

そして，遠くまで跳ぶことができた子を見本に，よりよいとび方も考えました。

「足を遠くまで伸ばした方がいいよ。」

「しっかり地面をけって，跳んだ方がいいよ。」

「手もふって跳ぶといいよ。」

考えたことを生かして，さらに学習を続けていきました。

はじめと比べて，遠くまでとべるようになった子がたくさんいました。

Turn right.

　夏休み明けも子どもたちは元気に学習に取り組んでいます。
今日はALTのマリダ先生との授業！
「Go straight!」「Turn right！」「Turn left！」と，ゲームも交えながら表現に慣れ親しむことができました。

ハードル走

　体育科ではハードル走をしました。自分に合ったインターバルを見つけ，より速く走り越すことを目指し，頑張っています。

小さななかまたち

生活科の学習で，校内にくらしている生き物をさがしました。

「夏休みが終わると，こんなに虫が大きくなるんだ。」と，子どもたちはおどろいていました。

また，虫だけでなく植物に目を向けている子もいました。

「白いかわいいお花が咲いているよ。」

「この花火みたいなお花は何だろう。」

これからも自然に目を向ける学習を続けていきます。

外遊びの日

大枝小学校では，毎月１日は「外遊びの日」となっています。
外で汗をかいて遊ぶことで，体を動かす楽しさや喜びを味わい，健やかな体や心に育ってほしいとい思います。
今日はドッチボールをしたり，遊具で遊んでいる児童が多くいました。
まだまだ暑い日が続きそうですが，晴れている日は元気に外で遊べるようになってほしいと思います。

自由研究発表会

理科の学習で夏休みに取り組んだ「自由研究」の発表をしました。
友達の発表を聞いて，質問したり，感想を伝えたりしました。発表者も大きな声ではっきりと伝え，楽しむことができました。
これからも不思議なことや疑問などを，自分で調べるくせをつけていってほしいと思います。

ころがしドッジボール

体育科でころがしドッジボールに取り組んでいます。1年生にとっては初めてのボールゲームです。ルールを意識しながら，どうやったらたくさんボールを当てられるのかチームで相談したり，友達を応援をしたりして楽しく活動しています。ゲームをする時だけでなく，審判をする時にはみんなの動きをよく見てしっかり声をかけることができました。

なつやすみのことをはなそう

国語科の学習で，夏休みの思い出を話すおはなし会をしました。
プールへ行ったりおばあちゃんの家に行ったりした楽しい話に聞いている児童は興味津々でした。この学習では，話す人は順序立てて，相手に聞こえる声で話すこと，聞く人は相手の顔を見て聞き，質問や感想も伝えることをがんばりました。