ねん土マイタウン

　図画工作科では，ねん土の作品の鑑賞学習をしました。
　自分の作品や友達の作品の良いところをたくさん見つけたり，伝えあったりして，楽しむ姿が見られました。

うさぎ うさぎ

　昨夜は東の空に，大きな大きな黄味がかった月が上りました。うさぎの形もくっきり見えました。
　さて，夏以来寂しくなっていた飼育小屋ですが，先週に西京極西小学校さんから，あかちゃんうさぎを一羽お譲りいただきました。ふわふわもこもこ，ミルクティーのような色のうさぎです。みんなで大切にしていきたいと思います。ありがとうございました。

マット運動

　体育科の学習で「マット運動」の学習をしています。意欲的に友達と見合ったり，協力して技に取り組んでいます。
　とびこみ前転では友達３人をとび越すことができるようになった人もいました。倒立もできるようにがんばっていってほしいと思います。

まどをひらいて

まどをひらくと出てくるものは…


自分の考えたことや思いを表現しています。
かための紙を橋のようにしたり，折り紙をくっつけて飾り付けたりして楽しんでいます。

未来がよりよくあるために

　国語科では，「未来がよりよくあるために」を学習しています。今日はテーマごとに分かれ，自分の考えや根拠となる事例などを交流し，お互いに考えを深め合いました。
　友達の考えに対し，さらに詳しく知りたいことを質問するなど，活発な意見交流となりました。

総合「マイチャレンジ（3）」

スライドのよりよいまとめ方について話し合いました。それをもとに，一目見て分かり，疑問やおどろきが生まれるようなスライドを目指して，ペアでスライド作りに取り組みました。1枚のスライドに色や図などの工夫を凝らして作っています。

総合「マイチャレンジ（２）」

夏休みに取り組んだ自由研究のポスターをクラスで交流しました。仲間のポスターから分かりやすくまとめる工夫や人をひきつける書き方を学ぶことができました。
思わず仲間のポスターに見入ったり，「すごいな。」と声をかけたり，良い学び合いの姿がありました。

総合「マイチャレンジ（１）」

夏休みに一人一人がテーマを設定して，調べ活動をした自由研究。それをポスターにまとめポスターセッション発表会を開きました。発表会には2年生が見に来てくれ，5年生はさらに張り切った様子でした。
発表会を通して，夏休みのがんばりを仲間に認めてもらえたり，自分ののびしろに気付くことができたり有意義な時間となりました。
どの研究も夏休みにがんばって調べ，まとめたことが伝わってきました。そして，保護者の皆様のご協力のもとで，全員が自分なりの自由研究をしっかりとまとめることができました。ありがとうございました。

ゆかいな木きん

音楽科で「ゆかいな木きん」の合奏をしています。
班ごとに三つのパートに分かれて，各パートの特徴に合った演奏ができてきました。
全員での合奏が楽しみです。

とびくらべ

どれだけ遠くまで跳べるか，友達と競い合いながら楽しみました。

そして，遠くまで跳ぶことができた子を見本に，よりよいとび方も考えました。

「足を遠くまで伸ばした方がいいよ。」

「しっかり地面をけって，跳んだ方がいいよ。」

「手もふって跳ぶといいよ。」

考えたことを生かして，さらに学習を続けていきました。

はじめと比べて，遠くまでとべるようになった子がたくさんいました。