アジサイの絵を描きました。

　図工の時間にアジサイの絵を描きました。
学校に咲いているきれいなアジサイを見ながら，クレパスで下書きをしました。その後，絵の具とスティック筆を使って，アジサイの絵に色を付けていきました。アジサイの花びらを一枚一枚書くのが大変でした。

国語科「ようこそ，私たちの町へ」

　今日は，それぞれが調べてまとめたものをよりよい文章にするため，グループで交流をしました。「相手や目的に合った内容かどうか」「見やすく，わかりやすい構成かどうか」など，読むポイントに沿って友達の文章を読み，アドバイスをしあいました。「分かりやすいと言ってもらえた」「色を変えてみるともっとわかりやすいよ」など，自分では気づけなかったことについて友達から教えてもらうことができ，今後，文章をより良くする意欲につながったと思います。

立ち上がれ，ねん土

図工では「立ち上がれ，ねん土」の学習を行っています。今回の学習はセラミットという焼き物風に仕上がる粘土を使っています。ひも状にして重ねたり，しっかりとした土台を作ったりと，粘土を立ち上げるためにいろいろな工夫をして作っています。

チャレンジタイム

　毎日取り組む15分間のチャレンジタイム。今日は分数÷分数の計算問題です。１６の問題を「速く，正確に！」をめあてに取り組みました。
　「始め。」の合図とともに表情も変わり，集中して黙々と計算問題に取り組めていました。

理科「体のつくりとはたらき」

　理科では「体のつくりとはたらき」を学習しています。今日は，ご飯は口の中でだ液と混ざるとどうなるだろうか？ということについて実験をしました。どのような結果になるか興味をもって実験スタート！
　実験の結果から，ご飯はだ液と混ざることで別のものに変化するということが分かりました。

学年音楽

　今日は学年で音楽をしました。これまで練習してきた合奏「君をのせて」を各クラスで発表しあいました。どちらのクラスも息の合った演奏で，とてもよい発表会となりました。最後には「あなたにありがとう」を合唱しました。１組が副次的旋律，２組が主旋律を担当し，これまではクラス別で練習をしてきましたが，初めて合わせたとは思えないくらいのきれいなハーモニーで歌うことができました。歌った子どもたち自身もきれいなハーモニーにびっくりしていました。

ミニトマトに実ができています。

　毎朝，水をやっているかいがあって，ミニトマトに実ができています。エダマメにも，豆ができています。これから，赤くなったり，豆が大きくなるのが楽しみです。

国語科「ようこそ，私たちの町へ」

　国語科では「ようこそ，私たちの町へ」を学習しています。今日は，相手や目的を考えてパンフレットの構想を考えました。修学旅行での学びをふり返り，題材にできることはないかグループで考えを出し合っています。

竹ぽっくり作り

総合の学習で竹ぽっくりを作りました。
地域の方に竹を提供していただきました。大枝の竹で作った竹ぽっくりは歩くと心地よい音が響いて，気持ちが楽しくなりました。
子ども達は休み時間も楽しんで遊んでいます。

エコライフチャレンジ学習

地球環境や温暖化について，これまで総合の学習の時間の中で調べ学習をしてきました。
今日は，「気候ネットワーク」の先生方にお越しいただき，地球温暖化の原因や対策について，クイズなどを通して楽しく教えてもらいました。
調べ学習で身につけた知識を生かしながらしっかりと話を聞き，地球環境の未来について最後まで真剣に考えることができていました。