交流しよう （5年生）

国語科「なまえつけてよ」の学習が終わりました。

今日は，感想を書いて，班の友達と感想を伝え合いました。

感想は，ただ物語を読んで感じたことを書くのではなく，登場人物と自分を比べて感じたことや考えたことを中心にして書きました。

登場人物同士の関わりについて読み取ってきたこの学習。

これは，物語を読むときだけでなく，実生活でのものの見方や考え方を深めることにもつながるということがわかりました。

この単元で学んだことを，これからの学習や生活に生かしていきましょう！

図画工作「ちょきちょきかざり」

今日の図工は，はさみの使い方を学びました。

線に沿って上手に画用紙を切っていきます。
はさみを持つ手ではなく画用紙を動かしていくこと，チョキチョキ細かく切るのではなく，刃の奥を使ってはさみを大きく動かして切ることなどを学習しました。

カラフルに色をぬった画用紙をくるくる切っていくと，自分の身長より長い，カラフルなへびさんが完成。みんな大喜びでした。

どのように変化するのだろうか （5年生）

理科で，天気がどのように変化するのかを調べました。

3日分の新聞の天気予報欄を切り抜いたものや教科書の資料を使って調べ，雲は西から東へ動いていて，雨の降る地域も西から東へと移っていくことがわかりました。

このことから，天気は東から西へと移り変わっていくことがわかりました。

最後に，学習したことをもとに，今日から天気がどのように変わっていくかを予想して，天気予報を見てみました。

今日，京都は晴れていましたが，九州では雨の降っている地域もあった様子。

「明日か明後日くらいに雨降るかもなあ」という予想を立てて確認すると…

明日の夜遅くから明後日にかけて，雨の降る確率が高くなる予報でした。

さらに，東日本では，一足遅れて雨の予報。

見事に学習したことと一致しています。

「ほんまやあ！」と，喜びの声があがりました。

これから天気予報を見るときは，まず自分で予報してみると楽しそうですね。

委員会活動がんばってます！

5年生から始まった委員会活動。
それぞれの委員会で，一人一人が自覚と責任をもって活動しています。

写真は，園芸委員会です。
草花に水をやったり，雑草を抜いて手入れをしています。
美しい花が咲き，学校を彩ってくれることを楽しみにしています。

超ビッグ！！！

　毎年，３年生が地域のたけのこ農家の方にお世話になり，たけのこ掘りの体験学習をさせていただいています。今年お世話になる畑から，こんなりっぱなたけのこが採れたそうです。知る人ぞ知る，正真正銘の「塚原のたけのこ」です。大きくても，とてもやわらかいそうです。
　先っちょが緑を帯びていなくて，薄黄色なのが，土の中にあった証拠だと，教えていただきました。なるほど！

大きな角の測り方 （参観授業）

180度を超える角はかくのも測るのも，とても難しい。でも，たくさんの手があがりました。

九九をつかって

　どのように考えて，わからない数が求められたのか，自分の言葉で説明しています。このように，答えがわかるだけでなく，わかったことを言葉にして伝えることが大切ですよ。聴き方もいいでしょう。これからも，工夫して説明してくださいね。

すうじの書き方

　かんたんそうに見えるけど，書く順番があるのですね。
　書けました。これでいいですか？

交通安全教室

　4月25日に交通安全教室」を行いました。西京警察署から交通総務課の警察官，西京・大枝交通安全推進会の皆さん，区役所洛西支所の皆さんにおいでいただき，道路の安全な渡り方や，大型車両の内輪差の危険について教えてもらいました。
　実際に大型トラックが左折する時の様子を間近で見た子どもたちは，「交差点では車道側に近づきすぎると危ない！」ということをしっかり学ぶことができました。
　1年生は集団下校期間が終わり，今週から自分たちだけで下校しています。これからも安全に気をつけて下校してくださいね！

音読の工夫

　同じ文章でも，少しの工夫で，ぐっとちがった感じになりますね。グループで工夫を考えたのですね。