２年 届くかな！（☆国語科☆）

　国語科『お手紙』の教材の学習が終わりました。最後は、言語活動で書いたお手紙を「かえるくんポスト」と「がまくんポスト」へ入れました。
　封筒の宛名を書く時には、何かを思い浮かべていたのか、にこにこしながら書いている様子がありました。ポストに入れる時にも、にこにこが続いていました。
　かえるくんとがまくんに、思いが届きますように！

11月6日（木）4年生 社会見学６

　社会見学の最後に、蹴上浄水場に行きました。

　浄水場の職員さんから、水が綺麗になっていく流れを丁寧に説明してもらいながら浄水場を見学することができました。

　浄水場の職員さんの話を聞いて、「水を大切に飲もうと思った。」と水のありがたみを振り返ることができていました。
　

11月6日（木）4年生 社会見学５

お昼は、田辺朔郎像の近くで待ちに待ったお弁当を食べました♪
朝から早く食べたい〜と言いながら、がんばって歩いた後のお弁当は格別でした！
インクラインやきれいな紅葉を見ながら楽しく食べました。
朝からお弁当のご用意、本当にありがとうございました。

１１月６日（木）４年生 社会見学４

　水路閣沿いにインクラインの頂上へ向かって進みながら、発電の仕組みについて学びました。頂上で田邉朔郎の銅像を見たとき、子どもたちからは「教科書で見たことがある！」「銅像になるなんて、京都のために活躍した人なんだな。」など、学習とのつながりを意識した発言が聞かれました。

11月6日（木）4年生 社会見学３

　有名な観光スポットとして多くの観光客が訪れる琵琶湖疎水の水路閣に行きました。

　大迫力の水路閣を見て、「すごーい！」「水が流れてるー！」と子ども達は興味津々の様子でした。

１１月６日（木）４年生 社会見学２

　琵琶湖疏水記念館を出発して、インクラインの見学をしました。実際に見学をしたことで、高低差の問題を解決するための技術と人々の思いを感じ取る姿が見られました。

11月6日（木）4年生 社会見学１

琵琶湖疏水記念館に行きました。学校で学習したことを、実際の資料や模型を見ながら深めることができました。工事で使われた道具を実際に触ってみて「重すぎる！」「持つだけでこんな大変なのに、1日何時間も工事をしていたなんてすごい！」という声が上がっていました。先人の凄さやありがたさを実感する様子が見られました。

１１月６日（木） ３年生 書写「硬筆」

書写の学習で硬筆の勉強をしました。

えんぴつでもはらいに気を付けて

字を書くととてもきれいに書けました。

普段の宿題やノートの字も

ていねいに書けるように

がんばってほしいと思います。

11月5日（水） 5年生 社会科見学

今日は社会科見学に行ってきました。
滋賀県のパナソニック工場の見学と琵琶湖博物館に行きました。
冷蔵庫が出来るまでの工程を学びました。
工場の方にもたくさん教えてもらいました。

社会科の学習にもたくさん生かしていきたいです。

１１月４日（火）４年生 音楽発表会

　音楽の学習で取り組んでいる「もみじ」「パレードホッホ」の歌唱の発表会を学年でしました。少し緊張しながらも、練習の成果を発揮する姿を見ることができました。