12月1日（月）5年生 国語科「やなせたかし」

やなせたかしの学習を生かして、自分が読んで選んだ伝記で
ポスターを作成しています。

伝記の人物から自分がどのような影響を受けたのか、
その人の行動や言葉も読みながら、学習を進めていきました。

どんなポスターができるか楽しみです。

12月1日（月）5年生 外国語活動「お店屋さんになって」

今日は、ＡＬＴのジェシー先生も交えて値段や品物を相手に伝える
お店屋さん活動をしました。

子ども達は、自分達が設定したお店の中で値段や品物を相手に一所懸命
伝えていました。ちょっと困ったときは、友達に聞きながら活動できました。

たくさん話してたくさん伝えて楽しく活動できました。

11月28日（金） コスモス学級 図工「ステンドグラスアート」

モチーフの形に切った段ボールに模様を描いて、紐を付けました。

１・２年生は、切り込みを入れて、そこに紐をぐるぐる巻きつけました。
ひっかけながら思い思いにぐるぐるぐる〜と楽しそう！

３年生〜６年生は、ボンドで紐を模様に沿ってつけました。
細かいところは紐をつけるのが少し難しいですが、一本一本丁寧に貼ることができました。

11月27日（木）5年生 理科「ふりこのきまり」

ふりこの一往復する時間は、何で変わるのか、実験で調べています。

班で役割分担をしながら、協力して実験しています。

実験も回数を重ね、前回よりもスムーズに、そしてより正確に結果が出ました！
すばらしい！

実験後の考察では、自分が友達や兄弟とブランコで回数を競った時のことを思い出しながら、結果と結び付けて発表する人もいました。生活経験と実験結果がリンクし、「なるほど！」となりました。

11月27日（木） 5年生 外国語活動「注文や値段のやりとりをしよう」

外国語活動では、今まで習ったことを生かして「注文や値段のやりとり」を
ペアで行いました。

グループでもお店屋さんの名前を決めて、みんなで値段をつけてお店屋さんと
お客さんのやりとりを行います。

ロイロを使いながらしっかり発音して取り組んでいました。

11月25日（火） 5年生 図画工作科「電動のこぎりを使おう」

先週から、電動のこぎりを使って伝言板を作り始めました。
昨年はのこぎりを使いましたが、今年は電動のこぎりです。

初めは動画で使い方や安全面を学習しました。
なかなかまっすぐに切れなかったのですが、少しずつ線にそって
切れるようになってきました。

友達と協力している姿もすてきですね。

１１月２６日（水）４年生 理科

　４年生の理科では「もののあたたまり方」について学習しています。
今日は、熱がどのように伝わるのかを確かめる実験を行いました。
金属板の色が変わる瞬間、子どもたちからは「わあ！」と驚きの声が上がり、熱の伝わり方への関心が一層高まったようでした。

11月26日（水） 5年生 音楽科「学習の確かめをしよう」

今日の音楽は今まで習ったことをテスト形式で確かめました。
音楽記号や階名など、楽譜を読んでいく学習です。

「見たことあるけど・・・。」
「どっちだったかな。」
と悩む姿も見られました。

音楽記号や階名など、音楽の学習ではとても大切になってきます。
これからも、意識して覚えたり使ったりしていきましょう。

11月26日（水） 5年生 算数科「平均」

今日は自分の歩幅を平均を使って求めてみました。
普段通り歩いて、10歩の長さをはかります。
それを3回繰り返してから、自分の歩幅を求めていきました。

「８８センチメートルだった。」
「意外と広いな。」
など楽しみながら活動することが出来ました。

11月26日（水） コスモス学級 「なかよしタイムDX」

今回は、『もうじゅうがりにいこうよ』と『ばくだんゲーム』をしました。

ばくだんゲームでは、秋の交流会でも使った本物そっくりばくだんボールを使って楽しみました。
音楽が止まった時にばくだんを持っている人は、自己紹介をします。
４月のころとは違った、新たな好きな物や得意なことを聞けました。