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最新更新日:2025/11/19 |
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11月12日(水) 5年生 国語科「やなせたかし」![]() ![]() 今日は、やなせたかしさんが作詞した「アンパンマンマーチ」を みんなで読んでいきました。 歌詞に込められた意味をみんなで考え、やなせたかしさんが何をみんなに 伝えたかったのかを考えました。 つぎからは「伝記」を読みながらやなせたかしさんの思いを読んでいきます。 11月12日(水) コスモス学級 かざり「秋いっぱいその2」![]() ![]() ![]() 今日はそれに向けて葉っぱの模様を写す練習をしました。 「水の量に気をつけなきゃいけないね。」 「葉っぱの表と裏で模様が違うよ。こっちの方が模様がきれいにうつりそう!」 と、考えながら色々と試している人もいました。 11月12日(水) コスモス学級 かざり「秋いっぱい」![]() ![]() ![]() 細長い形、ギザギザ、イチョウの葉っぱの形など色々な形の葉っぱを見つけました。 さて、この葉っぱを使って秋を楽しみます! 11月12日(水) コスモス学級 体育「大玉ころがし」![]() ![]() ![]() 「がんばれ〜!!」 力強く押しながら走ることができました。 たくさんの応援の掛け声がとても素敵でした。 11月12日(水)4年生 理科![]() ![]() 2年 力を合わせよう! その2(☆学級会☆)
遠足で1年生との遊びをグループで決めました。その際には、「1年生は、〇〇だから、・・・・・。」「それだったら、1年生が、・・・・・。」など、常に1年生のことが話題に出ていました。
遠足では、1年生も2年生もどちらも楽しみ、素敵な思い出を作ってほしいと考えています。 ![]() ![]() 2年 力を合わせよう!その1(☆学級会☆)
今回の学級会では、1年生と一緒に行く遠足での遊びを考えました。5つの遊びから3つに絞り、その中からグループでする遊びを考えました。
「くらべ合う」時には、「1年生と力を合わせること」をキーワードにして、遊びを考えました。「まとめる」時には、友だちと話すことで、遊びを3つにすることができました。 今回は、どんなまとめ方にするとよいかを学び、それを使ってまとめることができました。 ![]() ![]() 2年 開いた!(☆国語科☆)
国語科『紙コップ花火の作り方』の教材を使った学習では、筆者が、分かりやすく説明するためにくふうしていることを見つけます。
読み取る前に、教科書に書かれていることを読み、紙コップ花火を作ってみました。文章を読みながら、写真を見て作りました。 できあがると、友だちにアドバイスをする様子が見られました。そして、紙コップ花火を開いたり、閉じたりして楽しみました。 ![]() ![]() ![]() 11月11日(火) 5年生 家庭科「だしの授業」![]() ![]() ![]() 教育委員会から「だし」のスペシャルゲストも来てもらい、 「だし」について学習しました。 子ども達は、少しずつうまみが増していくだしに大興奮です。 「だし」をとることの大切さも一緒に学ぶことが出来ました。 11月11日(火) 5年生 体育科「1組2組バスケットボール対抗戦」![]() ![]() ![]() 昨日とはまた違った雰囲気の試合となりました。 それぞれのクラスの良い点もたくさん見れました。 子ども達もたくさんの声援を送りながらお互いに協力して楽しむ姿が見られました。 |
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