６年生 社会科

現在「震災復興の願いを実現する政治」の単元の学習を行っているのですが，今日の学習では，東日本大震災で，震災が実際に起きた地域はどのような地域だったのかについて，ＧＩＧＡ端末を使い，調べ学習を行いました。
宮城県仙台市には，実際に訪れたことがある児童もいれば，そうでない児童もいます。
パソコンを使うことで，その土地の特徴などについて，様々な情報を得ることができました。子どもたちからは，「すごく素敵な町だ。」「魅力的なところがたくさんある。」などという声がたくさん挙がっていました。
そんな素敵な町は，震災の後，どのように復興していったのだろう。そんな疑問点を持ちながら，今後の学習を深めていきたいと思います。

５月１９日 6年外国語 ２

授業の最後にALTの先生がゴールデンウイークのすごしたことを紹介しました。ALTの先生の友達にはいろいろな国やバックグランドを持っている人がいるようです。しかし，英語を使うことでいろいろな人と友達になれる事を子どもたちに伝えていました。

５月１９日 ６年外国語 １

今日はALTの先生と一緒にUnit2の2時間目の学習をしました。まず，ドレミの歌の発音をALTの先生から教わり一緒に歌いました。次に四季の英語での言い方と日本，京都，西院地域の行事や祭りを紹介する表現をALTの先生から教わりました。そしてLet's watch. Let's listen.の後でぺアトークをして行事や祭りを紹介し合いました。

６年生 理科

６年生は，理科の時間に「植物の成長と日光の働き」についての学習を行っています。

先日の学習では，植物の成長にはどのような条件が必要だったのかについて，５年生の時に学習した内容を思い出しながら，既習内容を生かし，学習に取り組んでいました。

植物にとって，日光はどのような働きをしてくれているのか，これからどんどん学習を進め，深めていきたいと思います。

６年生 体育

６年生は，体育科の時間に「体力テスト」に取り組んでいます。

今日の学習では，２０ｍシャトルランを実施しました。

子どもたちは，昨年度よりも良い記録を目指し，それぞれが目標をもち，頑張っていました。

１年 図工「かきたいもの なあに」

１年生は，図工「かきたいもの　なあに」の学習で，すきなものを絵に描きました。

「わたしのすきなオムライスをかこうかな。」
「お花がすきだし，お花にしようかな。」
「きょうりゅうがいいな。」
「うちゅうにしようかな。」
と，みんな思い思いに自分の好きなものを描きすすめていました。

何を描こうかつぶやきながら，楽しそうに描いている１年生でした。

６月の参観でも掲示しますので，ぜひ見ていただけたらと思います。

１年 図工「ひもひもねんど」

１年生は，図工の学習で「ひもひもねんど」をしました。

小学校で初めての粘土の学習で，みんなでいろいろな物を作りながら，楽しみました。

「こんなに長いひもが作れた。」
「ひもを巻いてみると，キャンディみたい。」
「へびができた。」
「立ててみると，トンネルみたい。」
と，子どもたちは，ひもから想像をふくらませて作っていました。

２年 算数科 長さの学習

　算数科の学習では，長さの学習に入っていきます。学習の導入なので，３０ｃｍものさしを使う前に，教科書付属の紙のものさしを使用し，長さ比べを行いました。
　長さを比べるには，同じ目盛りの大きさのもので比べないといけない，ということに気付くことができました。次回からは，自分たちのものさしを使って，長さを測ったり，比べたりしていく予定です。

2年生 水遊び

　水遊びの日，登校してきた子どもたちから「今日はプールの日だよね？」「早く水に入りたいなぁ。」という声が次々に聞こえてきました。

　今年度は電車を使ってアクアリーナへ行きました。初めての電車を使った移動でした。２年生の子どもたちは車内で，ルールをきっちりと守って行動することができました。
　　
　プール内では，わにさんやかにさんになって水の中を楽しく活動しました。
　プールから出た後も，子どもたちは「まだ入りたいなぁ。」とつぶやいていました。
　
　次のプールも楽しみですね。

3年 社会見学

　3年生は社会見学でした。現在，社会科で「京都市のようす」について学習しています。前単元の「わたしたちのまち」では，西院校区の様子について学習しました。今回の単元では，視点を京都市に広げて，京都駅周辺の土地，建物，交通，人々などの様子を自分の予想や，西院校区の様子と比べながら散策していきました。京都駅周辺には，とても多くの人がいて，どんな人がたくさんいるのか確認している児童もいました。大階段の上では，京都市が一望でき，そこから，大きなビルや新幹線，有名な会社，お寺など，たくさん見つけるものも多かったようでした。また，よく見ると「山に囲まれている」などという声もあがり，京都市全体の土地の様子についてもせまっている姿も見られました。今回の社会見学が，今後のよい学習のきっかけになるといいなと思っています。