５年外国語 Unit2 ２

　授業の後半にはペアトークをしました。ペアで誕生がいつか，誕生日にほしいものは何かをたずね合いました。誕生日にほしいもののたずねる表現が長くて少し難しいと感じている子どもがいました。誕生日にほしいもののたずね方はWhat do you want for your birthday?です。ご家庭で自主勉強として取り組める場合は親子で言い方の練習をしてください。

５年外国語 Unit2 １

　今日はUnit2の4時間目の学習をしました。今までに学習してきた表現とさらに誕生日にほしいものをたずねたり答えたりする言い方の学習をしました。授業のはじめはABC Song, 月の言い方の歌，日にちの言い方の歌を歌いました。次に自作教材と教科書の電子教材を使って誕生日にほしいもののたずね方，答え方の言い方に慣れ親しみました。

６年生 社会科「租税教室」１

税理士の方に来校していただき，税についての学習を行いました。
税理士の仕事についてや，税の種類・負担のしくみなどについて教えていただきました。

６年生 社会科「租税教室」その２

授業の後半では，具体例として収入の異なる３人がどのように税を負担するのがよいかを考える活動を行いました。
「収入の少ない人からは集めずに，収入の多い人から集めるべきではないかな。」
「みんなが使うものなんだから，みんなで負担するべき。」
「みんなで負担をするけど，収入の少ない人からは少ないめに集めよう。」
など，グループで話し合いを重ね様々な意見が出ました。
税理士の方からは，「どれが正解ということではなく，みんなで話し合って答えを出すことが大切なんだよ。」と教えていただきました。

６年生 社会科 租税教室 その３

　自分たちの周りには，どのような税があるのか，またその税はどのような場面で使われているのかについて，学びました。
　子どもたちは，これまでの知識に加えて，税について学びを深めることができたようでした。

６年生 社会科「租税教室」その４

　子どもたちは，話合ったり意見を言ったりして，
積極的に税について考えました。

税への関心が深まったように思います。

6年生 社会科「租税教室」その5

　租税教室を受けて，子どもたちからはいろんな感想が挙がりました。
「税金のクイズや税金をみんながわかりやすい例えがありおもしろかったし，わかりやすかったです。」
「いろんな税があることがよくわかりました。また，公平に税金を集める話は難しかったけどおもしろかったです。」
「税金に約５０種類もあることにおどろきました。また，私たちが学校で勉強するのに7万3000円ものお金が使われているということにおどろきました。税金はとても大切なものだと感じました。」
「1か月で小学生一人当たり7万3000円もかかるということを知ってびっくりしたし，それほどの期待をぼくたちにかけられているんだなと思いました。」

４年 社会科見学 「南部クリーンセンター さすてな京都」 １

　４年生は，社会科の学習で「くらしとごみ」「くらしと水」について学習しています。
家庭や学校で出たごみのゆくえを知った子どもたちは，南部クリーンセンター環境学習施設「さすてな京都」で，さらに学習していきます。
　「Do you kyoto?」は，環境にいいことしてますか？という意味です。この学習で，環境問題にも目を向けられるといいですね。

４年 社会科見学 「南部クリーンセンター さすてな京都」 ２

　工場見学では，ごみが燃やされるまでの過程を順番に見学していきます。焼却炉では，約９００度の熱でごみを燃やすということを知りました。灰をもっていく埋め立て処分地（エコランド音羽の杜）は，あと５０年でいっぱいになることも知り，ごみを減らすことの大切さを改めて学習することができました。

４年 社会科見学 「南部クリーンセンター さすてな京都」 ３

　工場見学では，焼却炉やごみピット，ごみを燃やす力で発電する機械など，迫力満点の大規模施設を間近で見学することができました。とくにごみピットのクレーンの実際の大きさと迫力に，大興奮な子どもたちでした。一回に４トンものごみをつかむことができると知ることができました。