５年生 食の学習

　５年生は，栄養教諭の先生に，和食の魅力について授業をしていただきました。高学年らしく，さまざまな資料から和食の現状について考え，これからどうしていったらよいのかを考えました。みんなに知ってもらうことが必要など，様々な意見を出していました。

５年生 山の家のしおり

　５年生は山の家まであと２週間をきりました。しおりに載せるグループのページを作成しました。グループとして，「協力」や「成長」などを意識した目標や，自分の係の個人の目標を考えました。

５年生 山の家にむけて

　山の家に向けての係活動がスタートしました。それぞれの役割に分かれ，自分たちのやることを決めていきました。これからの活動で，役割を果たす責任や，協力することの良さについて学んでほしいと思います。

５年生 スマホ・ケータイ教室

　５年生は，ＫＤＤＩの社員の方に来ていただき，スマートフォンや携帯電話の使い方について教えていただきました。文字だけで伝えることのこわさ，画像と位置情報が伝わることの危険性，ルールを決めて使うことについてお話いただきました。子どもたちにとって身近な例が多く，興味をもって話を聞いていました。

５年生 ６年生とバレーボール

６年生が係活動の一環で，５年生とのみんな遊びを企画してくれました。休み時間が待ちきれないような児童もいて，楽しくバレーボールをしていました。

５年生 体育

　５年生は体育科でリレーの学習をしています。単元の前半はチームの走順を入れ替えながら作戦を考え。単元の後半は，走順を固定して，バトンパスの工夫を考えます。子どもたちから，「走り出すときに掛け声をする」「仲間を信じて前を向いてバトンをもらう」など，チーム内で工夫する様子が見られました。

５年生 外国語

　５年生は外国語で，誕生日について学習しています。お互いの誕生日を尋ね合ったり，誕生日にほしいものについて英語でやりとりしています。子どもたちから，楽しくやりとりができたという感想を，たくさん聞くことができました。

５年生 プール清掃

　５年生は今日，水泳授業に向けて，プール清掃をしました。高学年として，学校のためにできる取り組みとして，デッキブラシやたわしを使って掃除をしました。子どもたちは，新鮮な活動として楽しみつつ，「学校全体のために」ということを意識して活動しました。

５年生 家庭科

５年生の家庭科では，裁縫の学習をしています。初めて，玉結びや玉どめをしました。すぐにできる子，時間をかけて何度もくり返す子と，それぞれ違いはありますが，教え合いながら，一生懸命習得していました。

５年生 体積で研究授業

　校内研究授業では，どのような授業が効果的か，教職員で話し合いながら，新たな挑戦をしています。本校最初の校内研究授業は，５年生で行いました。「体積」の単元で，タブレットを使い，教師が配布した動画データをもとに，体積の求め方を考えました。子どもたちは，タブレットを活用しながら，体積の求め方を一生懸命考えることができました。