４年生 書写「花」

４年生にもなると，準備片付けもバッチリ！
素敵な字を集中して書くことができました。

今回は「花」。
めあては「点画の筆使いに気をつけて書こう。」

姿勢や筆の持ち方も意識して活動することができました。

社会科 水はどこから？

社会科の学習で「くらしと水」について勉強しています。

普段の生活でたくさんの水を使っていることに気づいたので，
学校の中にはいくつ蛇口があるのか調べてみました。

はじめの予想は
「２０こくらいかな？」
「３０こはあるんじゃない？」
という意見が多かったのですが…

「えっ！こんなとこにも蛇口ある！」
「体育館の前だけでも１０こ以上ある！」


驚きの結果は……ぜひ４年生に聞いてみてください！

来週も，たくさんの疑問を解決していきます♪

通常授業 再開！

今週から，４年生の算数は「折れ線グラフ」の単元に入りました。

休業中の課題でも取り組んでもらったと思います。

「グラフに印をつけるとわかりやすい！」
「坂みたいに，線が急になっているところがあります。」

お休みの間に気づいていたことを含めて
いろいろな考えを聞くことができました。

折れ線グラフは理科の学習でも出てくるので，繰り返し練習していきます♪

４年生 理科 ツルレイシの観察

休業中に植えたツルレイシの観察をしました。

ソーシャルディスタンスを保って，一人人苗。

じっくり見て，色・大きさ・形を観察カードに記録していきます。

角度を変えてみてみると，「あれ？」「こんなの見つけた！」
みんなちがってみんないい，個性豊かなツルレイシの苗とそれぞれの観察記録。

どれも素敵な味がありました。

ツルレイシの成長とともに増えていく観察カードに今後も期待大です！

４年生 ステップ２始まりました

６月２日〜１１日はステップ２として，隔日登校です。
AグループもBグループも徐々に学校生活に慣れ，学習を進めています。

これまで，臨時休業中の課題，おうちで進めていただきありがとうございました。
そのプリントを元に授業をしています。

間隔をあけて座って行う授業は少し寂しいですが，しばらくの我慢ですね。

図工の作品もおうちで頑張りましたね。

来週からは給食も始まります。「新しい生活スタイル」みんなで頑張ろう！