図画工作〜ひみつのたまご〜

　自分だけのひみつのたまごから出てくるものを楽しく想像し，たまごの形や模様を工夫して作っています。世界に一つしかないふしぎなたまごの模様や形にしようと，子どもたちはいろいろとアイディアを膨らませながら描いていました。子どもらしいユニークな発想に関心させられました。来週は，たまごの中から飛び出してくるものを描いていきます。どんな作品に仕上がるのかが今からとても楽しみです。

隔日登校日 ２年生

　国語科の「ふきのとう」では，本来はグループの中で，役に分かれて音読発表会をすることになっていましたが，グループでの活動ができないということで，列ごとに発表しました。役になりきるために，お面をかぶりました。
　算数科の「時こくと時間」では，初めはとまどっていた子どもたちですが，少しずつ「わかってきた」という声が聞こえるようになってきました。普段の生活の中でも意識して使っていくようにしましょう。

学校再開しました！

　６月１日（月）学校が再開しました。学年ごとに登校時間を分散しての登校です。初日は，オリエンテーションを行いました。校長先生からは，「新しい〇〇がはじまります！」というお話を聞きました。
　教室に戻ってからは，予定表をもらったり，「教室は，まちがうところだ！」の読み聞かせを聞いたりしました。この本を通して，「まちがったら，どうしよう？」と思うのではなく，教室に子どもたちの意見が活発に飛び交ってくれることを期待しています。

学習相談日（２日目）

　今日の学習相談日では，まず初めに算数科のたし算のひっ算の仕方を学習しました。数をたてにならべて計算する大切さやひっ算の＝は，定規で線をひいて表すことを学習しました。
　その後，運動場でサーキットをしました。天気もとてもよく，子どもたちは気持ちのいい汗をかいていました。運動後のお茶・水をおいしそうに飲んでいました。
　来週は。６月１日（月）９時４０分〜９時５５分の間に登校することになっています。元気な子どもたちに会えるのを楽しみにしています。

学習相談日 １回目

　２０日（水）２年生の１回目の学習相談日がありました。３つのグループに分かれ各グループそれぞれ４５分ほどの活動でしたが，久しぶりに友だちにあえて，子どもたちの顔には笑顔があふれていました。

生活科「ぐんぐんそだて おいしいやさい」

　先日，野菜の苗を植えました。種類は，「枝豆・なす・きゅうり・ミニトマト・ピーマン」です。最近は，とても暑い日が続いているので，「暑さに負けず，大きく元気に育ってね！」と願いながら，お水をあげています。みんなも水分補給忘れないでくださいね。学校が始まったら，水やり当番を決めて，みんなで育てていきましょう。

生活科「ぐんぐん そだて おいしい やさい」

　本当は，みんなが学校に登校してから，花壇に野菜の苗を植えようと思っていたのですが，今度みんなが学校に来るのは，6月1日になってしまいました。野菜の苗を植えるのにも時期が決まっています。今回は先生たちで植えます。
　前回は花から野菜の種類を考えてももらいましたが，今回は苗の画像からなんの野菜か考えてみてください。ヒントも参考にしてください。野菜の植え方については，次回のホームページでお知らせします。


答え
1.きゅうり　　2.ピーマン　　3.ミニトマト

生活科「ぐんぐん そだて」パート２

　いくつかの野菜の花を紹介します。なんの野菜の花か考えてみてね。
　わからない時は，ヒントも参考にしてね。
　

生活科「ぐんぐん そだて」

　さて，この写真を見てください。先生は，花壇で何をしているのでしょうか？
　本当は，みんなと一緒に，野菜を育てる準備をしたかったのですができなっかたので，先生たちで野菜の苗を植えるための，土つくりをしています。今度みんなが登校した時には，野菜の苗を植えましょうね。それまでに，先生たちも大きく育つように土つくりがんばります。

2年1組の教室では・・・

　みんなが1年生の時の生き物係の友達が，お世話をしてくれていた「いちごの苗」を2年1組の教室に移動させました。臨時休業中も，苗がかれないように先生たちでお世話をしています。小さい実もできてきました。「いちごの苗」もとても元気です。

　学級目標「エール♬」教室に掲示しました。みんなが描いた似顔絵を音符にしました。これから教室でどんな「音色」を響かせてくれるのかとても楽しみです。お休みしていた友達の音符は，後日掲示します。

　問題　みんなの音符の中に，先生ふたりの音符もあります。探してみてね！