３年★選書会

読書週間の最終日に選書会がありました。

体育館に並べられたたくさんの本を見て

「やった〜！」「どこから見ようかな。」と

うれしそうに読みに行きました。

お気に入りの本２冊に短冊をはさんで

どの本が購入されるか楽しみに待っています。

３年図工★切って かき出し くっつけて

ねん土を使って工作をしました。

３種類のヘラを使って切る・かき出す・のばす

引っ掻く・積み上げる・重ねる…など

いろいろな技を試してみました。

後半はその技を生かして一つの作品に仕上げました。

「〇〇を作る」とゴールを決めず自由に作っていき

誰一人として同じでない素敵な作品になりました。

３年理科★しょく物のからだのつくり

ホウセンカを使って

植物のからだのつくりを調べました。

日頃観察しているのは土から出ているからだの一部。

実は土の中にも体の一部があることを確かめました。

植物によって根の生え方が違うことに

子ども達はビックリしていました。

「タンポポの根はヒマワリと似てる。」

「エノコログサはホウセンカと似てる。」

シロツメクサの地表をはう茎に驚いていました。

３年総合★繭からこんにちは！

繭が出来上がって１０日あまり経って

次々と羽化し始めました。

幼虫の頃にはまだ苦手意識のあった子も

今日はみんな手に乗せながら

「かわいい〜！」「歩き回ってくすぐったい！」

と大喜びで観察していました。

蚕さんはもうすぐ一生を終えようとしています。

自ら進んで…

放課後残って課題に取り組んでいる子や

日直の仕事をしている子達の中で

ふと見ると黒板を掃除している子が二人。

誰が頼んだわけでもなく決められた仕事でもなく

何気なくやり始めたようです。

チョーク入れの箱の中までピカピカにし

「明日誰か気付くかなぁ…。」と

うれしそうに帰っていきました。

目指すべき自主的な姿が見られて感心しました。

３年理科★ゴムや風でものを動かそう

３年生で理科の学習が始まって

植物や動物の観察をしてきましたが

いよいよ理科らしい実験が始まりました。

「ゴムののばし方を変えると車の走る距離がどうなるか」を

今日は体育館で実験しました。

５cmで発車すると「お〜。」と落ち着いてみていましたが

１０cmで発車すると「うわぁー！速いー！」と大興奮！

次の時間に実験の結果をまとめていきます。

３年★歯みがき指導

毎年恒例歯みがき指導です。

今回もカラーテスターを使って染出しを行います。

口の中が真っ赤になって子ども達も大喜び！

「裏側が赤いよ。」「〇〇さん赤くないね。」

赤く染まった部分を確認し自分のみがき方の癖を知り

これからの歯みがきに生かしてほしいと思います。

３年☆みんなで…

３年生になって学習の仕方も成長してきました。

自分のことが素早くできる子達はミニ先生になって

友だちのサポートに入ります。

人に「教える」と頭の中が整理されて

「読む」より「書く」より最も学習が定着するそうです。

教える側も教えてもらう側も有意義な時間ですね！

３年★いつでも！

リコーダーの学習が始まっています。

初めは持ち方やタンギングの練習から始まり

今では「シ」と「ラ」が吹けるようになりました。

単音で吹ける曲を習うと大喜びで

給食待ち時間や食べ終わった後にひたすら練習しています。

３年理科★アゲハチョウもついに…

先週モンシロチョウが羽化して

旅立ちを見届けたところですが

今日の朝登校するとついにアゲハチョウが…

見事に羽化していました！

早速観察をしてみましたが

「羽の模様がむずかしい〜！」と言いながら

一生懸命細かい模様を描き込んでいました。

その後また旅立ちを見届けました。