畑の様子

毎日，水やりを頑張っている畑の様子です。
種まきをしたにんじんがようやく芽を出しました。
トマトはもう，黄色の花を咲かせています。

来週にはサツマイモの苗を植えます。
畑がどんどんにぎやかになりますね。

今日の給食，なにかな？

子どもたちが毎日とても楽しみにしていることの１つ，給食。
今日は「さんまのかわりに」が出ました。
給食カレンダーを見て，魚を上手に食べられるかな？と実践しました。
「先生できました！」
と自信満々に見せてくれました。
上手に食べられるとよりおいしく感じられますね。

ミッションカードに挑戦！

道徳で「正しいことば」について学習しました。
教科書を忘れたらなんと言おう？
本の片づけが上手く出来なかったらなんと言おう？
休み時間にけがをしたらなんと言おう？

それぞれのシチュエーションに合わせたミッションをクリアしていきました。
どんな時も，正しいことばを使えると，自分も相手も気持ちよくなりますね。

ピアニカの魔術師を聞いて…

体育館で，「ピアニカの魔術師」さんの演奏を鑑賞しました。
とても迫力ある演奏で，思わず手拍子をしたくなる時間が続きました。
教室に帰ってから，興奮冷めやらぬ中，絵日記を書きました。
どんなところがすごいと思ったか，どんな曲が気に入ったかなど，
思いだして文に表わしました。

毎日の水やり

くすのき学級で「トマト」「にんじん」「ピーマン」を育てています。
大きくなぁれ，大きくなぁれと毎日せっせと水やりをしています。
トマトはもう花が咲きはじめました。

大きく育ったらみんなでおいしくいただきたいと思います。

あいさつ・そろえるの目標を考えました

毎年各学級で，「あいさつ」「そろえる」をテーマに頑張って取り組むことを決めています。くすのき学級では，みんなにあいさつする，スリッパをそろえる，などいろいろな意見が出ました。
「じぶんからあいさつする」
「みんなでそろえるように　声をかける」
という目標に決まりました。
みなうずタイムでも発表する予定です。

あいさつ しっかりできるかな？

今日の道徳の学習では上手な「あいさつ」について学習しました。
時と場に合わせて，学校でも家庭でも，地域でもがんばろう！と
たくさん練習しました。

こいのぼりをかざりました

参観懇談の学習で作ったこいのぼりを飾りました。
大空を泳ぐこいのぼりはとても気持ちがよさそうです。

カレンダーづくり

あっという間に５月がやってきます。今日は５月のカレンダー作りをしました。ゴールデンウィークがあり，お休みが多いので，カレンダーを作りながらお休みの日にしたいことを考えながら作っている様子が見られました。
イラストには「子どもの日」にちなんだこいのぼりや兜をイメージして描いていました。

図書館オリエンテーション

今年度第一回目の図書館は，学校司書の先生と「正しい図書館の使い方」について学習しました。子どもたちは早く自分の興味のある本が借りたくてソワソワ。たくさんの本からお気に入りの本を借りていました。