全校合唱

みなうずタイムの最後はいつも全校合唱に取り組んでいます。
先日も大阪交響楽団と『ビリーブ』の共演をしましたが，
いつもみんな元気にのびのびと歌うことができています。
11月29日（水）の『みなうずフェスティバル』でも歌います。
子どもたちの素敵な歌声を楽しみしてください。

なかよし委員会『アルゴリズム体操』

なかよし委員会の発表は
『アルゴリズム体操』でした。
なかよし委員会の見本演技と指導の後，
最後に全校みんなで挑戦しました。
朝からの雨で少し寒い体育館でしたが，
みんなの心も体も温かくなりました。

11月の『みなうずタイム』

11月の『みなうずタイム』がありました。

4年生のスピーチ『力を合わせること』
委員会発表（なかよし委員会）
表彰（第33回京都府小学生陸上競技選手権大会）
全校合唱『ビリーブ』
を行いました。

児童会本部の司会で，
スピーチを中心に子どもたちの言語活動のよい機会になっています。

雨でも朝から元気に

今日は朝から雨…。

雨の日はグラウンドで遊べないこともあり

子どもたちの気持ちも沈み気味ですが，

児童会本部の子どもたちは

雨の日でも朝から元気いっぱいの気持ちの良い

挨拶を校門でしています。

元気のいい挨拶をされると

こちらもウキウキしてきます。

本物はすごかった！（大阪交響楽団公演）

10月31日
文化庁”文化芸術による子供の育成事業”として
大阪交響楽団の公演がありました。

子どもたちの目の前にオーケストラ
その距離は2メートル程

音の振動が体にびんびん伝わってきました。

最後にはビリーブの合唱だけではなく
アンコールでは校歌をオーケストラの伴奏で歌いました。

わくわく科学教室

土曜学習『わくわく科学教室』がありました。

今日は，重心の高さと転がりの速さの関係の

分かりやすく実験で演示してもらいました。

同じ大きさ・重さでも液体と固体では

転がる速さが異なることに子どもたちは

？がいっぱいでした。

『そろえられている』の裏では…

雨の日のバラバラになった傘立の様子が気になっていたところですが，
今日の避難訓練のあと，６年生が率先して
児童玄関の下足箱や傘立をそろえてくれていました。

以前，高学年の『そろえる』に対する
意識の高さを紹介しましたが，
自分たちの学年だけではなく，
学校全体の事を考えて行動できる姿に感心しました。

いつも揃えられている裏では，
こうした高学年としての日々の意識や行動が
あるのだと思います。

避難訓練（不審者対応）

不審者対応避難訓練を行いました。

どの学級も静かにあわてず対応することができていました。

学校以外でも子どもたちが対応できるように

『いかのおすし』

の約束を確認しました。

秋も深まり，日没の時刻が早くなっています。
『帰宅時刻』
『だれとどこに遊びに行くのかを伝える』
など，各家庭での約束を確認しておいてください。

なかよし遊び

今日の中間休みは，あいにくの雨でしたが，
２，４，６年生は体育館でなかよし委員会主催の
『なかよし遊び』がありました。

『猛獣狩り』『貨物列車』を学年入り混じって楽しみました。
上の学年の子が下の学年の子にやさしく声をかけている姿もたくさん見られました。

全校合唱

１０月３１日（火）の大阪交響楽団の公演に向けて

オーケストラの配置に合わせた形で

合唱練習をしました。

みんなきれいな歌声で歌うことができていました。

公演当日は，オーケストラとの共演になるので，

さらに気持ちよく歌えることだと思います。