５年社会★これからの食料生産とわたしたち

前期で米作りや水産業

気候や地形による特産物の違いなどについて

ずっと学習してきました。

そのまとめとして日本の食料生産について考えます。

スーパーの売り場の様子から

「外国産のものが多い。」「外国産の方が高い。」

などという発見をして

日本の自給率などをグラフから読み取りました。

「日本って半分以上が外国産なの！？」

と思った以上の低さに驚いていました。

５年図工★お話の絵を描き始めました！

ようやく長い長い１冊の本を読み終わり

いよいよ線描をし始めました。

印象に残った場面を選び，画用紙を選び

全体のレイアウトを考えた上で描き始めました。

今回はいきなりペンで描いているので

初めは恐る恐る失敗しないように描いていましたが

少しずつ慣れてきたようでした。

５年外国語★What's this?

今日はＡＬＴの先生が来てくださいました。

「What's this?」の表現を使って

３ヒントクイズをしてもらいました。

形・色・特徴などのヒントを聞き，それが何かを答えます。

最初の１〜２問は「分かった！」と喜んでいましたが

だんだんと難しくなってきて

最後の問題はほとんど不正解でした…。

次回は自分たちでクイズを作っていきます。

絵の具で表現しよう！

　お話の絵に取り組んでいます。今回は図書館に行き，材料集めをしました。猫や気球，洞窟，海の景色などさまざまな材料を探して，かき写していました。中には，カメラを使って，自分のかきたいアングルを撮って工夫している子どもたちもいました。
さぁ，いよいよ下がきです。一人一人が想いのこもった作品が出来上がるよう，期待したいと思います。

５年国語★提案書を書こう

今日はいよいよ提案書の清書です。

下書きはグループで分担して書きましたが

清書は協力して仕上げていきます。

「１マス空けて！」「ここ漢字で書けるよ！」

書くのと同時に周りではしっかりとチェックが入ります。

仕上がった提案書は次の時間に読み合います。

他のグループがどんな提案をしているか楽しみです。

★体育委員会の取組★

昼休みは体育委員会の取組として

ドッヂボール大会が行われました。

高学年で赤組・白組に分かれ，王様ドッヂで対戦！

運動会では惜敗しましたが，今回は白組２連勝！！

★なかよし委員会の取組★

なかよし委員会の取組として

中間休みに白組１・３・５年生の

なかよし遊びを企画してくれました。

「猛獣狩りに行こう」と「貨物列車」をしました。

低学年も高学年も楽しめるゲームで

３学年入り混じって笑顔あふれる時間になりました。

５年家庭科★何にしようかな〜？

もうすぐ再び裁縫の学習に入ります。

５年生はナップザックを作ることになっています。

山の家の宿泊学習でも大活躍する予定のナップザック。

お気に入りの柄を選びました。

５年理科★流れる水のはたらき

今日はいよいよ道に水を流します。

真っ直ぐな部分や曲がった部分

それぞれの個所で流れ方は違うのでしょうか？

「なんか崩れていってる！」「ここは溜まってるよ。」

水と土の動きをじっくりと観察しました。

５年国語★提案書を作ろう

「明日をつくるわたしたち」という単元で

提案する文章を書く学習を進めています。

グループで身の回りにある問題について話し合い

それぞれのグループで解決の方法を提案します。

グループでの話し合いを終えたので

今日は原稿の下書きを始めました。

前回の報告書とは少し違った書き方に注意して

丁寧に仕上げていきたいと思います。