５年 スチューデントシティ ２

まず，区役所へ行って住民登録をしました。その後，銀行へ行って電子マネーをチャージしました。１０００円余りの金額ですが，楽しんで買い物していました。

５年 スチューデントシティ １

７月１２日（火），スチューデントシティへ行って学習しました。今日１日は大人の社会人になって，仕事のこと，責任や礼儀，マナーなどを学びました。写真は開店前の打ち合わせの様子です。

５年 理科「インゲンマメの観察」

インゲンマメの観察をしました。芽が出てからしばらくたって，もやしのように成長してきました。大きさ，色など，じっくり観察をしてノートにまとめました。

５年 理科「メダカのたんじょう」

理科の学習で，「メダカの食べ物は何なんだろう」という問題から，ミジンコを食べるのかどうかを観察しました。ルーペや顕微鏡を使ってミジンコの様子を観察しました。

５年 校内オリエンテーリング

たて割りグループで校内オリエンテーリングを楽しみました。５年生は下級生を導きながら，自らもグループの得点に貢献していました。

５年 社会「米作りのさかんな地域（庄内平野）」

社会科では，米作りのさかんな地域の学習をしています。山形県の庄内平野を中心に学習しています。今日は，庄内平野で作られたお米がどのように消費者に届けられるのかについて調べました。

５年 理科「植物の成長」

理科の学習でインゲンマメの成長を学習しています。発芽に必要なものは何か，色々な条件（光・水・養分等）を比べて考えていました。

５年 みなうずタイム

みなうずタイムでは，「あいさつ」「そろえる」についてクラスでがんばって取り組むことを発表しました。あいさつでは，相手の目を見て，大きな声で，笑顔で，ということに気を付けて取り組んでいきます。「そろえる」ということについては，靴をそろえる時，かかとをそろえて置くことをがんばります。

５年 算数「同じものに目をつけて」

今日の算数ではこのような問題に取り組みました。「大小２種類の風船があります。大１個と小３個を買うと３４０円，大２個と小３個を買うと４４０円になります。大小の風船１個の値段はそれぞれ何円ですか。」という問題でした。同じものを差し引いて残ったものの値段から答えを出します。線分図を描いたり，絵を描いたりして考えやすくするようにしています。

５年 音楽「リコーダー」

リコーダーで音の重なりを感じる学習をしました。♯ソの練習をしました。みんなの音が重なり合うととてもきれいな音になります。