６年生 交流学習 理科 「ものの燃え方」 パート３

ものが燃えるときの空気の変化の　実験をしました。

気体検知管をつかっての　実験です。

第二回 校区探検

今回は校区の東側を探検しました。
東側にお店がたくさんありました。　
「ここのお店の○○が美味しいんだよ」
「ここにはこんなものがあるんだよ」
「このお店私いったことある」
といったように，みんなで知っていることを教えあって探検ができました。

日ごろ行ったところのない方面も探検でき，
自分の校区内にこんなに素敵なお店や場所があることに大喜びでした。

リリコ急成長中!!!!

自分の鉢で育てているミニトマトのリリコに実がなりました。
この前に黄色い花が咲いていることに気が付き、今日リリコをみると緑の実が１つなっていました。赤い実になって収穫することが楽しみですね。

目標は100個？50個？30個？

　教頭先生に教えていただきながら，ピーマンの苗を植えました。教頭先生が「お世話をしっかりすると，このピーマンの苗1つから30個とれるかもしれません。」と教えていただきました。すると子どもたちは「僕は100個出来るようにお世話頑張ります。」「私は50個できるようにお世話頑張ります」とピーマンができるのを楽しみにしています。
　野菜を育てるお世話をすることで”生きている”ということについて考えてほしいと思っています。

６年生 交流学習 理科 「ものの燃え方」パート２

ものが燃えるときの空気の変化を　実験しました。

マッチの磨り方が　うまくなってきました。

安全メガネをしての　実験でした。

地域の方とおいもの苗を植えました。

地域の方に教えていただきながら
さつまいもの苗植えをしました。

根っこの向きや植え方を教えていただき
くすのき畑にもさつまいもの苗を植えました。

美味しい美味しいさつまいもができますように！

くすのき 5月の詩

くすのき５月の詩を書きました。
今月は　”ありがとう”　しょうじたけしさんの詩です。



　ありがとう　　　　　　　しょうじたけし
　

　ありがとう
　ありがとう

　いえば　とっても
　いい　きもち

　いわれりゃ　もっと
　いい　きもち

　ありがとう
　ありがとう


くすのきでは，今月『ありがとう』という感謝の気持ちについて考えています。
お家の方，地域の方，お友だちに『ありがとう』を伝えられるようになること
そして『ありがとう』と言ってもらえるようになること。

『ありがとう』を素直に伝え，言われる様になっていきたいです。

６年生 交流学習 理科 「ものの燃え方」パート１

交流学習で　理科の実験学習に参加しています。

「ものの燃え方」の　窒素・酸素・二酸化炭素には、ものを燃やすはたらきがあるだろうか　という　実験です。

実験結果は・・・

４校交流学習

梅津北小学校で４校交流学習がありました。梅津北小学校のお友だちの司会の中
自己紹介をしたり，歌をうたったり，出し物をしたりみんなとたくさん楽しいことをしました。
くすのきはハンドベルでチューリップを演奏しました。みんなに大きな拍手をしてもらうことができ，とっても楽しい１日となりました。

動物いっぱい動物園。

　1・2年生で京都市動物園へ行ってきました。新しく動物園もかわり去年とはまた違った京都市動物園を楽しむことができました。みんなで回っていると『キリンの名前知ってる？』『ここにライオンがいるんやで〜』と２年生が１年生に教えていました。
　おうちの方が作ってくださった美味しいお弁当は，子どもたちは大喜びでした。たくさんのお友だちと美味しいお弁当を食べることができて，たくさんの素敵な笑顔があふれていました。とっても美味しそうでした。
　今日一日を通して，クラスのみんな，チームのみんな，1・2年生とたくさんお話をしてみんなが仲良くなって帰ってきた遠足になりました。

　　
　　　是非ともお家や学校で遠足のことをたくさん話してほしいと思っています。